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北京西城区顺城街第一小学

作者: 2020-01-04 浏览:

  北京市西城区顺城街道小学

  正阳门以西,沿着二环路,有一所美丽的学校。它是北京市西城区的窗口学校——顺城街小学。

  有着100多年历史的老派,走过了一个多世纪的风风雨雨。

  顺城街小学是一所中等规模的全日制六年制小学,有18个教学班,450名学生。1988年,在党的关心下,学校投资近200万元,对原校舍进行了改造,新建了4幢教学楼和3幢办公楼。18个班配有视听设备和闭路电视。七间特殊教室配备了较为完善的现代化教学设备。大学图书馆藏书3万多册。图书馆和阅览室对师生开放。

  学校认真贯彻党的教育方针,坚持“德育第一、全面教育、办学特色、争创一流”的办学理念。学校的所有课程都是按照政府规定设置的。学校坚持以课堂教学为主渠道,全面开展素质教育,开展丰富多彩的课外活动,促进学生德智体全面、和谐、健康发展。

  1987年,学校利用社会力量,成立了由知顺义、韩作丽、姚学银、葛翠林等同志组成的校外教育顾问团。

  1990年,学校编制了校刊、校歌、校训。

  1991年,学校成立了家长委员会。

  1995年底,学校承担了中国/世界卫生组织与中国卫生研究院共建健康促进示范学校的合作项目。在校长的带领下,经过三年的努力,学校通过了验收,先后获得中国/世界卫生组织、中国卫生教育研究院颁发的健康促进学校铜奖、银奖、金奖。

  2001年被北京市教委、北京市卫生局授予“健康促进学校”奖章。

  学校被评为全国先进“手拉手联谊学校”;首都绿化,绿化、垂直绿化先进单位、无烟学校的北京,北京市爱国卫生先进单位、北京cman LuDuiZhi先进学校,西城区教育教学表演大会达标工作先进单位”、“先进单位在西城区通识教育教师、体育(排球)改革,西城区,西城区学校少先队的工作特征模型,少先队被命名为国家红旗队。在校学生积极参加各项比赛,多次获得国家、市、区一级奖项。

  [2]07-08学年度获奖情况:

  集体奖项:

  1.顺城街一小在2007年西城区教育系统奥林匹克教育信息工作中评为信息单位,

  2.奥运500天方案评为三等奖

  3.顺城街一小在07年首都学生奥运知识竞赛活动中获组织奖

  4.顺城街一小获区营养配餐先进单位,

  5.顺城街一小获街道精神文明建设先进单位

  6.顺城街一小学被评为健康西城“爱国卫生先进单位”

  7.顺一小被评为西城区教育系统党建与思想政治工作研究会组织奖,

  8.顺城街一小获西城区第25届中小学四赛先进集体

  9.顺城街一小学获第二届西城教育研修网先进单位

  10.顺城街一小获小学西城区“三好杯”排球比赛传统校女子甲组第二名

  11.顺城街一小获西城区小学“三好杯”排球比赛传统校男子甲组第二名

  12.顺城街一小在2007年西城区中小学生毽绳比赛中获小学女子穿梭跳名

  13.顺城街一小获2007年首都学生奥林匹克知识竞赛组织奖

  14.顺城街一小在2006--2007学年度档案管理工作中,经检查验收达标

  15.顺城街一小获计划生育二等奖

  16.顺城街一小获健康促进学校学校

  17.顺城街一小获精神文明创建活动小手拉大手、绣奥运旗,激爱国情二等奖

  18.顺城街一小学被评为健康西城“爱国卫生先进单位”

  19.顺城街一小在2008年西城区中小学迎奥运阳光体育春季田径运动会中获B组第六名

  20.顺城街一小在2008年西城区中小学排球比赛或小学传统校男子组名

  21.顺城街一小在2008年西城区中小学排球比赛或小学传统校女子组第三名

  22.顺城街一小荣获2007年北京市少先队“星星火炬奖”

  23.顺城街一小在情系奥运文明礼貌伴我行主题宣传教育实践活动中获德育实践创新奖二等奖

  24.顺城街一小在2007年西城区教育系统奥林匹克教育活动方案评选中荣获三等奖

  25.顺城街一小在2007年首都学生奥林匹克知识竞赛西城赛区选拔赛中荣获组织奖

  26.顺城街一小在西城区第二十五届“鲁迅奖章”系列读书活动中获组织奖

  [3]

  近年来,学校从本身实际出发,结合排球在区、社会、家长中的影响,在校本课程的建立与设置中,着重开发以排球为特色的一系列排球活动校本课程,使之达到健康育人、精神育人、文化育人的教育目的。学校还制定总体目标:95%以上的学生在小学毕业前学会打排球,使学生终身受益。

  特色的形成,仅靠学校的一腔热情是不够的,必须有学生的积极参与。校园里,体育老师利用体育课,班主任利用课外活动课、地方与学校校本课程、大课间活动时间,积极向学生传授基本的技能技巧。校园外,学校通过发告家长通知书,向家长宣传学校特色体育文化的意义和排球运动的锻炼价值,使家长也积极参与到孩子的排球训练活动中。此外,学校利用普及与提高相结合的模式,在普及的基础上,精选出好的苗子组成兴趣小组,由排球教师组织开展每天早上的排球训练和排球兴趣小组训练,并做好活动记录。

  如今,学校每年都有一次师师之间、生生之间、师生之间的排球比赛,学生参与率达到100%。

THE END

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