学校的荣誉学校视军事文化(红色)、科技文化(绿色)和空间文化(蓝色)为校园的主题文化。这所学校起源于中国人民解放军，带有军事文化的基因，涌动着军人的气质和性格。学校与中国科学技术大学附属小学的合并，与中国科学院的一些单位有着密切的联系，注入了科学因素，包含了科学细节，承载了科学精神。学校被太空飞行社区包围着。学生主要来自航天人员的子女，深受航天文化的影响，激发了航天的梦想和追求。只要玉泉学生有宇航员的梦想、科学精神和军人作风，他们一定会过上幸福的生活。
50年来，玉泉人秉承“以质量立校”、“以文化兴校”的办学理念，以“让每个学生的个性得到自由张扬，让每个学生的潜能得到充分发挥，让每个孩子都能享受到优质教育”的办学目标，几代人“爱岗敬业、一丝不苟、扎实有效”地开展工作，取得了优异的办学成绩，赢得了社会各界的赞誉，创造了“玉泉教育”的品牌。学校是国家教育体制改革——课程改革实验学校、全国综合实践活动和师资建设实验学校、全国中小学思想道德建设实践和创新活动先进单位、全国少年军校示范学校、全国新学校研究指导学校、北京阳光心脏体操推广示范学校、海淀区国际教育实验学校、文明礼仪先进学校和健康促进学校。海淀区绿色学校先进单位、中小学国防教育示范学校、精神文明先进单位、体育特色学校等。
50年来，学校培养了成千上万名优秀的玉泉学生，成为各行各业的技工和名师。中国人民解放军空军总司令马、著名健美操专家、亚运会火炬手周红等都是玉泉学生中的优秀校友。
学校占地15011平方米(不含新校区)，建筑面积9318平方米，50个教学班，1800名学生，123名教职工。在专职教师中，98%具有大学或以上学历，其中80%具有本科学历，3%具有研究生学历。55%以上的小学高级教师；区级以上骨干教师和区级优秀教师占
从孩子们的角度来看，以红、绿、蓝为主要色彩的校园建筑象征着孩子们旺盛的生命力，是最适合孩子们居住的地方。学校按照标准化学校标准建设，拥有报告厅、音乐厅、会议中心、交流中心、综合活动室和食堂等教学和生活设施。图书馆、电脑室、电视台、小机器人室、计算机、科学实验室、科学研究室、音乐室、舞蹈室、美术室、英语专用教室、中英文阅览室等专用教室均齐全。普通教室配有高标准的教学设备，如大型物理屏幕、电子白板、显示桌、微型计算机、空调等。校园网络和电视连接到每个教室和功能室。广播电台和电视台、礼貌用语、警告标志、小动物、小场景和小物件都用中文和英文表达，因此每个词都必须说，双语文化无处不在。我们学校的童话走廊和分校的蓝白玉走廊成了孩子们读书和玩耍的地方。
学校位于北京西四环外玉泉路东侧，南临长安街西延长线，北临福石路。它属于五棵松校区，位于玉泉路和金沟河路的交汇处，距离玉海园社区3英里。有中国科学院、航空航天部、国防大学和军队仪仗队等单位。从地铁1号线玉泉路站步行到学校需要15分钟，学校前面有6辆公交车经过。离学校不远，有玉泉山、永定河、颐和园、八大关、西山、植物园、香山等园林和景点。
办学特色。幸福教育。幸福作为一种生活体验，需要在后天的活动中获得。因此，幸福需要教育。
幸福的主要组成部分是幸福概念、幸福质量和幸福能力。“幸福教育”是通过创设幸福教师，培养学生具有幸福的观念、幸福的品质和获得幸福的能力，这是幸福生活所必需的。
“快乐教育”体系由两部分组成：一是所有教师都有物质、精神和精神上的快乐生活；另一个是每个孩子都有一个快乐的童年，然后是快乐的生活。
2.双语教育。开展和推广双语教育是英语教学成功的有力保证。双语教学的实施和推广旨在扩大学习者在更广泛的学科领域和更丰富的语言层面进行英语实践的时间和空间，优化英语习得环境的氛围，提高学生的英语应用水平。在不损害学科教学的前提下，英语应该扩展到专业领域(如音乐、体育、美术等)。)扩大学生学习英语的时间和空间，解决学生英语学习中高消耗、低效率的“瓶颈”。
为双语教育创造校园时空环境，培养具有国际视野的首都新市民。
3.情感教育。小学阶段是儿童学习社会角色和发展自我意识的重要时期。它是在与同行交流的过程中发展起来的。培养自理、自学、行为自尊、健康自强的行为，形成有规律的生活和勤奋、自立、吃苦、合作、宽容、感恩等优秀品质。校园生活的设计为学生将来走向社会奠定了社会角色。《玉泉小学校园情感发展课程标准》将指出并确保学生的情感发展。
4.适应性课程。根据多元智能理论，从儿童的兴趣、爱好和特长出发，开设适当的课程，关注儿童的个体发展，充分挖掘儿童的特殊才能。提供合适的课程，如人文、科技、艺术和生活，以及两个特殊的课程，如天才学生和有个人差异的学生，将使所有在某一领域有特殊潜力的学生选择他们喜欢的课程和专业。开发和构建一个以学生为中心的校本课程体系
