基本内容多年来，学校坚持“全面育人、特色办学”的指导思想，遵循“明确目标、把握主题、培养学生主人翁意识”的原则。改革教学，把握课堂，让学生成为学习的主人；创造条件，掌握手段，运用现代教育技术为教学服务；形成特色，掌握艺术，发展学生个性。应该提倡健康教育，这样学生才能健康成长。要组织保证、抓队伍、提高教师自身素质。“学校得到了极大的发展，得到了社会各界的认可。
学校制定了“研究型学校，以科研促教育”的发展战略。2002年5月，它成为首都师范大学教育科学研究所和北京市丰台区教育委员会联合创办的首批教师发展学校之一。学校确定了“从开展不同层次的教育研究活动入手，着力提高教师的教育研究能力，提高教师的专业水平，培养适应时代发展的研究型和反思型教师，建设教师发展学校”的工作思路。这项工作的实施对学校的发展起到了巨大的推动作用。
多年来，学校先后荣获北京市电化教育优秀学校、北京市环境建设绿色学校、北京市教育科研先进学校、国家军警民共建先进单位、北京市艺术节竞赛一等奖、北京市儿童工作模范集体、北京市教育系统先进集体、北京市德育先进集体、北京市青年教师培训先进集体等荣誉称号。
