学校有专门的教室，如阅览室、电脑室、多功能教室、科学实验室等。操场占地5000平方米，有标准化的篮球、足球、羽毛球场和200米的塑料跑道。所有27个教学班都配备了先进的多媒体教学工具，如计算机和物理投影，并可以实现在线教学。学校图书馆藏书26000册，实现了电子借阅管理。现代办学条件为开展各种教育教学活动提供了强有力的支持和保障。
平谷区第三小学成立20多年来，始终坚持“育人满意”的指导思想。以质量求生存，以创新促发展，打造特色品牌。它努力使学校成为首都一流的小学，学生渴望，老师喜欢，家长满意，社会认可。
在办学过程中，学校始终坚持“以质量求生存，以创新促发展，以特色创品牌”的办学理念。为了实现一流的校园环境、一流的师资队伍、一流的服务和管理、一流的教学设备和一流的教育质量，学校制定了《平谷三小教育改革五年发展规划》等各项管理制度，加快信息化建设进程。建成了校园网、多媒体双向教学系统、多媒体教室和各种专业教室。信息化建设走在整个地区的前列。
学校承担国家教育科学重点课题《整体构建学校德育体系的实验与研究》、区级课题《小学生心理健康教育方法与途径》、《关于农村小学生课外阅读的研究》等课题的实验研究任务。
教学特色提高教育教学质量。教师是基础。为了提高教师素质，学校以“加强内部素质，塑造外部形象”为主线，大力加强干部队伍建设。学校广泛开展了抓政治学习、抓作风建设、抓形象塑造三个工程。通过“做一名好教师”、“细节反映成就”、“师德标杆比较”、“学生和家长评价教师”等一系列活动，提高了教师的道德修养，弘扬了无私奉献的精神，使每位教师从“要求我做”转变为“我想做”，从而提高了教师工作的积极性和主动性。为了促进教师的专业发展，学校开展了各种形式的活动，如"优秀教学和研究团队评估"、著名教师讲座、讲座、专题报告、教学研讨会和交流、教育和教学技能培训、竞赛等。促进教师素质的全面提高，努力建设一支创新型、学习型的教学团队。
在教育教学工作中，学校多年来一直坚持优化课堂教学，提高教学质量，推进课堂教学改革。坚持和完善干部进教室和咨询教室制度。每周，干部都要走进教室，倾听，打开大门，学习第一手教材，提高教学管理的针对性和有效性。为了提高年轻教师的教学水平，学校将每年举行一次导师结对仪式。每个市和区的骨干教师将带一两个学徒。导师和学徒一起备课，听彼此的讲座。《师徒结对考核评价管理办法》已经建立。优秀的导师将在年底获得表彰和奖励。借助外力提高课堂教学质量也是三所小学之一。近年来，学校邀请了北京翠微小学和海淀实验中学的老师
学校在努力提高教育教学质量的同时，还注重研究和开发特色鲜明的校本课程，为促进学生个性发展和全面发展搭建平台。2002年4月，它与中国音乐学院联合办学，并开办了中国音乐学院业余音乐学院。音乐学院的专家和教授应邀来上课，教学生学习中国乐器，如古筝、琵琶、二胡和扬琴。在过去的七年里，2000多名学生参加了民间音乐学习，数百名学生在城市学生艺术节中获奖。2003年，学校开设了经典阅读课程，将儒家经典和优美的诗歌引入课堂。2006年，该校还开始为小提琴、嘻哈舞蹈和阳光伙伴举办培训班。学校小提琴队参加了多次区级大型文艺演出，得到了相关领导的好评。学校凯凯街舞队连续三年获得区青少年街舞比赛第一名，阳光搭档绑腿比赛在2008年和2009年连续两年获得区比赛冠军。2009年9月，启动了追踪扫盲校本课程。在老师的指导下，学生可以了解常用汉字的起源、发展和演变，从声音、形式和意义等方面感受到汉字的独特魅力。[1]
不管学校多么努力地表彰工作，不管它获得了多少。在全体干部和教师的努力下，平谷三中先后荣获“全国优秀青年第一大队”、“北京美育先进集体”、“北京园林式单位”、“校园环境优秀学校”、“北京教育科研工作先进学校”、“国家“十一五”重点学科先进单位”、“特色学校先进学校”、“师德先进集体”等荣誉称号。连续多年获得区教学督导和小学质量综合评价一等奖。多次被评为教学先进学校、特色先进学校、精神文明先进单位。它取得了良好的社会声誉，并真正成为学生向往、老师喜欢、家长满意、社会认可的优秀小学。
