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北京东城区东四十四条小学

作者: 2020-04-18 浏览:

东44小学的特色

我们学校坐落在繁华美丽的东四街。这是一所有近60年历史的老学校。2003年4月,它与原来的13所小学合并,现在有一所学校,有三个地点,19个班级,近500名学生和53名在职教师。

建校以来,学校始终坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针。坚持教育规律,面向每一个学生。秉承严谨治学、开拓进取的精神,我们建立了一支“以学生为本、乐于奉献、以身作则、教书育人、精益求精、精益求精”的高素质教学团队。我们逐渐形成了“团结、勤奋、文明、健美”的良好校风。我校现有高级小学教师32名,区级中青年骨干教师1名,区级教育教学新人1名,区级重点学科教师6名,区级师德模范1名。

从1998年至今,我校一直致力于“小班化教育”的研究,并逐步确立了有自己特色的办学目标:以“小班化教育”为载体,让每一个学生都能在学习中获得成功和快乐,把学校建设成为“学生喜爱、家长欢迎、社会赞誉、教师珍爱”的优秀小班化教育学校。

在校园文化建设方面,学校的办学理念是“让校园成为学生的乐园”、“让师生与学校共同发展”。原则是体现教育性、艺术性和人文性。学校充分发挥“我的学校建成,我的教室装修”的环境教育作用。学校给人以“家的温暖、感觉的愉悦和色彩的光彩”,使学生在充满知识、兴趣、灵感和实践的学习氛围中活跃、活泼、积极地发展。

在课堂教学中,学校倡导“主体参与、合作学习、差异发展、成功体验”的教学策略和方法。提出了课堂教学要求和“教师有激情,学生主动”和“五项原则”的教学原则。逐步总结出有利于培养学生创新精神的“通过——验收”、“提问——解疑”、“独立探究”和“小组合作”的课堂教学模式,使课堂成为学生获取新知识的天堂和展示人才的舞台。

在德育工作中,学校树立“人人平等”的理念,创造“人人参与”的条件,给予“人人成功”的机会,为学生的发展提供充分的时间和空间,逐步形成学生确定活动主题、设计活动计划、组织实施、总结提高自己的德育工作特色。

不管你怎么努力,不管你怎么收获,我们学校在各项工作中取得了许多好成绩:在东城区召开了两次素质教育现场会;被评为“中国青年素质教育——成功计划”优秀基地学校、北京市健康促进学校、儿童青少年先进集体、电化教育先进单位、小学劳动教育先进单位、艺术节先进单位、黄晓茂禄团队制先进学校、敬老模范学校、东城区青年教师培训先进学校、素质教育优秀学校、落实十八大精神幸福教育先进学校、《国家体育锻炼标准》先进学校、卫生保健先进单位等。现在,“我以我的学校为荣,学校以我为荣”已经成为我们学校所有老师和学生不断发展的动力。

THE END

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