北京华严里小学

发展是学校教育的永恒主题。我校的发展经历了四个阶段：91-94年软件建设期间，我们规划了学校的长远发展，人为控制了发展速度，拜访了名师，引进了骨干人员，为高素质的教师奠定了基础。在1994年至1997年的硬件建设期间，我们广泛寻求金融合作，以加快学校的基础建设，美化校园环境，使人和学校变得美丽。1997年至2000年，随着教育教学质量的提高，我们完善了各项管理制度，加强了教学和科研工作，全面推进了学校的发展进程。1999年，我们被学区授予“推进素质教育特色学校”的称号。朝阳区被评为“电化教育优秀学校”、“校园环境优秀学校”和“少先队标准化建设示范学校”。在2000年至2003年的特色探索期间，我们明确提出了科技与人文教育相结合的办学理念，明确了通过学科研究促进特色形成的策略。2001年，被朝阳区评为首批教学管理先进学校。2002年被评为朝阳区实施卫生条例先进学校。创建全国文明社区亚运村街道先进单位；2003年被评为“朝阳区精神文明先进单位”。2004年3月，被命名为朝阳区第二批素质教育示范学校。人的发展是学校发展的核心。我校以师德建设为重点，以教师能力建设为基础，以骨干教师培养为重点。我们培养了勤于学习、勤于思考、勤于实践的高素质干部和教师，形成了敬业、友爱、务实、示范、创新的良好教师作风。1997年，我校获得北京市语文教学评估一等奖。2000年至2003年，他先后获得“朝阳杯”语文教学大赛一、二等奖。在安贞里学区的"卓越杯"比赛中，他五次获得一等奖，四次获得奖杯。朝阳区认定学校的骨干教师占教师总数的32%。我校以“人人有才，人人无才，扬长避短，人人成才”为办学宗旨。我们把生活放在第一位，以学生的全面发展为基础，开展广泛的经典阅读活动，建立培育基地，组织丰富多彩的体验教育活动，培养学生美丽健康的心灵。我们注重学生个性的发展，继续开展研究性学习活动，精心组织各种兴趣小组。在过去的三年里，学生们在各种比赛中赢得了247个奖项。其中，电影节获得了127项个人奖项。教学质量是学校的生命线。我们学校一直注重提高教学质量，尤其是课堂教学质量。我们努力创造良好的师生关系，学生成为学习的真正主体。教师成为课堂教学的组织者、指导者和参与者。教学过程已经成为师生之间情感交流、思维碰撞和智力互补的生命过程。我们有效实施了课堂教学模式和方法的改革，广泛采用小组合作和试讲的形式，将现代教学方法与学科教学有机结合，拓展了学生视野，激发了学生思维，促进了学生知识和能力的形成。在朝阳区的课堂教学评价中，我们学校有超过65%的优秀班级。我校发展的基本战略是实施“精细化”教育，创造优质的学校产品，促进特色发展。我校实施小班化教育，增加了每个学生的课堂教学资源份额，促进了师生之间的个性化交流，增强了个性化大圭的效果