霍颖中心小学简介霍颖中心小学是昌平区教委组织的公立学校，成立于1961年。其前身是班塔中央小学，霍颖中央小学于1977年正式成立。原校址位于东小口镇霍颖区，2007年7月迁至现校址。该中心有两所学校，霍颖中心小学和班塔小学。学校坚持“为学生生活打好基础，为社会发展服务”的宗旨，坚持“内涵发展、特色发展、和谐发展”的指导思想。不断优化结构，提高质量，创新工作，全面推进学校现代化和各项工作健康和谐发展。基本情况：我校在职教职工79人，其中初中校长以上干部11人(校长1人，教务处主任1人，总务处主任1人，工会主席1人，教务处副主任1人，指导员1人，初中校长2人，少先队总指导1人，协调办公室主任1人，信息技术主任1人)，专职教师65人，职工3人。在所有教师中，58名拥有学士或以上学位，18名拥有专业课程，1名拥有中等教育。有高级小学教师27名，区级学科带头人和骨干教师7名，校级骨干教师12名。35岁以下青年教师49人，占专业技术教师总数的64.4%，工作不满3年的教师25人，占32%。有20名退休教师。该中心有31个班级，980名学生。基础设施：中心学校占地4.6万平方米，建筑面积3万平方米。有21个专门的教室，用于音乐、艺术、舞蹈、劳动技能、科学、计算机、心理咨询、读书等。一个400米的塑料运动场和一个体育馆。有完整的网络系统、广播系统、安全监控系统和主体评估系统。教师使用90台电脑，学生使用112台电脑和35套多媒体设备。书籍31471。班塔小学占地6180平方米，建筑面积1900平方米。它有五个特殊的教室，分别用于音乐和舞蹈、计算机、科学、艺术和阅读。配有校园网络系统、校长评估系统和校园监控系统。有22台计算机供教师使用，20台计算机供学生使用，还有10套多媒体设备。16590本书。办学理念：办学宗旨：为学生的一生打下基础，为社会发展服务。学校的发展目标是以“基本实现教育现代化”为核心，全面实施学校发展战略，不断提高学校在基础设施、内部管理、队伍建设、教育质量、教育科研、特色发展等方面的水平。打造“环境优美、管理高效、质量一流、特色鲜明”的现代优质学校。发展理念：坚持内涵发展、特色发展、和谐发展，坚持学校工作应有利于学生发展，有利于教师发展，有利于学校在社会上形成良好声誉。发展理念：外在形象塑造，内在品质强化；求真务实，追求卓越，全面发展，有自己的特色。对教师而言，应树立三种意识：形象意识、责任意识和服务意识。培养一种精神：求真务实、精益求精的校风。对学生来说，全面发展需要优秀的品德、良好的习惯、广泛的兴趣、求实的精神、强健的体魄和健康的人格。学会做人，学会寻求知识，学会合作，学会创新。关于特色发展：“家校融合，和谐教育”。学校教育应延伸至家庭和社区，与家庭教育和社会教育紧密结合，形成互动、互补、相互促进和开放的教育体系。校训：文明、诚实、勤奋。校风：尊师重教、爱校、文明、守纪律、学会学习、进取、生动活泼的教学风气：以教带教
多年来，学校坚持以质量求管理，以信誉求服务，以形象塑造求特色发展，弘扬了“求真务实、追求卓越”的校风。它在教育教学方面创造了一个又一个好成绩，培养了一批优秀学生，为儿童生活的发展奠定了坚实可靠的基础。自2004年第一届家长委员会成立以来，学校一直坚持探索家校合作的理念、方式和方法。在新的形势下，霍晓的“家校合一、育人和谐”的理念得到了社会和家长的广泛认同。家庭委员会的工作越来越规范化，其作用越来越突出。他们自愿组成志愿服务队，维护学校大门和周边地区的环境秩序。志愿者到学校志愿开展心理咨询活动；积极参与学校管理，协助学校做好社区家长工作。经过几年的探索和实践，这一理念已成为共识，教育已形成合力，实现了“家校融合、和谐教育”的良好氛围和效果。学校的知名度和美誉度已经大大提高。
