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北京日坛小学

作者: 2020-04-20 浏览:

日坛小学成立于1962年。学校的名字叫芳草地小学,1963年更名为日坛小学。当时,学校有1500多名学生,24个教学班和50多名教师。今天的日坛小学坐落在使馆区,四周是熙熙攘攘的秀水街市场、雅宝路市场、蓝岛大厦、枫联广场和庄严的外交部大楼。外国人和外地人经常参观和采访这所学校,希望通过我们学校的教育和教学了解中国的教育。由此可见,办学水平反映了我国的教育水平,实际上学校已经成为了解北京乃至中国教育状况的窗口。我们学校有一个明确的目标,33,354所学校成为一个新的,现代和一流的学校。为培养具有主人翁意识、责任意识和创新意识的人打下坚实的基础!在这一富有时代气息的办学目标指引下,日坛小学的德育、智育、体育、美育等各方面协调发展,谱写了素质教育的新篇章。2001年9月,它与体育场路小学和东大桥小学合并。2008年12月,教育委员会将东横区的一所新学校交给了学校,这所学校成为了一所由不同班级统一领导的新学校。经过几代日坛小学的努力,取得了一定的成绩。先后被评为国家现代教育技术实验学校、北京电化教育高级学校、朝阳区小学示范学校、朝阳区教学管理先进学校、校园环境示范学校、科技活动示范学校、课间锻炼示范学校、绿色学校、艺术教育先进学校.现在电化教育和艺术已经成为学校的特色,在社会上有一定的知名度和影响力。信息技术教育是学校的主要特征之一。早在1991年,学校就被评为北京市优秀电化教育学校。电教发展历史悠久,条件优越。学校教师在运用现代教学方法方面有先进的理念,并积极将整合理念应用于课堂教学。可以说,信息技术教育为我们的师生展示他们的现代化意识搭建了一个舞台。在这个舞台上,老师和学生不仅是表演者,也是创造者。通过这一阶段,一批新的和现代的教师和学生被创造出来。学校长期坚持素质教育,实现培养全面发展的青少年的目标,走自己独特的道路。它决定了以民族打击乐为先导,带动其他艺术门类的艺术教育之路。以艺术教育为先导,最大限度地开发学生潜能,培养全面素质,促进个性发展。早在1991年,为了在培养学生广泛兴趣的同时开展爱国主义教育,并在国家打击乐团的领导下开展艺术教育,成立了“小和艺术团”。基于此,“小河艺术团”开展热爱中华民族传统的教育,开展创新实践活动。到2003年,学校先后成立了小河艺术团国家打击乐团、小河艺术团乐队、小河艺术团合唱团、小河艺术团舞蹈团、小河艺术团艺术团、小河艺术团英语口语交流团、小河艺术团朗诵团、小河广播电台、小河电视台等。经过长期持续的培训,学校在历届市、区艺术节都取得了良好的成绩,赢得了学生家长的支持和好评。通过艺术教育,学生学会了团结合作,学会了文明,收到了良好的效果。小学毕业后,我校萧何艺术团的学生因其艺术特长被清华附中、80中学、陈经纶中学、日坛中学等14所示范学校录取。他们成了各中学艺术团的骨干,并得到了中学的好评
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