学校建设第三小学有一批决心奋进、努力工作的领导。它也有一个高尚的道德和优秀的业务教师团队。在102名教师中，95%以上是本科生或专家，许多人获得了学士学位。市、县、学校有骨干教师46人，高级教师57人。学校有31个普通班和1141名学生。有一所幼儿园，有83个孩子。
学校坚持人本、制度、文化三位一体的管理策略，有效落实“以人为本、内涵发展、优质高效”的办学理念，坚持“引导孩子成长、铺平成功之路”的办学宗旨，培养“身心健康、勤奋学习、良好习惯、真诚待人、兴趣广泛”的学生。
近年来，学校提出了建设以人为本的环境和自然环境。紧紧围绕质量线和特色线，从六个点(科学管理、队伍建设、教育教学、校园环境、特色发展、开放办学)入手，实现打造延庆品牌学校、办好北京优质教育的目标。
学校课程已经完成，课程类别已经优化。以“深化京剧艺术魅力”为主题的校本课程效果显著。欣赏京剧、唱京剧、画脸谱和做北京练习已经成为学生们独特的生活方式，并在全国产生了一定的影响。学校环境优美，特色鲜明：小桥、流水、紫藤、喷泉、玉石、文化墙、花鸟，一景一景。五种文字文化和十个经典景点构成了校园美丽的风景线。优雅、深邃、宁静、舒适的环境为学生诠释了自然和谐的内涵，使学生感受到浓浓的书香氛围，形成了浓厚的审美教育场，为学生生动健康的发展提供了良好的外部条件。在工作中，学校始终把教育教学质量作为办学的生命线、生存线、发展线和光辉线。我们一贯重视学生知识的传授、能力的培养、智力的开发和品德的培养。它形成了“四讲一主”(强调基础、个性、能力和发展；充分尊重和充分发挥学生的主体性)。在市县举办的教育教学、体育活动、艺术活动等各种竞赛中，成绩突出。先后被评为首都礼仪示范先进学校、基础教育研究先进学校、国家基础教育课程改革实验先进学校、北京艺术教育先进学校、北京体育工作先进学校。许多教师在市级课堂教学评价活动中获得一等奖，数百名学生在市县竞赛中获得一等奖。办学质量在社会上享有很高的声誉。
这所学校的特点是教育灵活。建立了严格规范的管理和运行机制。它注重培养可持续发展的专业教师和学生。它创造了灵活丰富的课程文化，营造了动态的校园生态环境，形成了灵活有效的评价体系。它有效地促进了学校从特色学校向品牌学校的快速发展。
