学校共有70名教师，其中68名是在职教师。有大专以上学历47人，小学高级教师职称37人，县级骨干教师2人，学校级骨干教师18人。
学校的校训是：文明、活泼、勤奋、勤奋。
学校的校风是诚实、严谨、勤奋、创新。
学校的教学风格是：热爱生活，善于教学，严谨求实。
学校的学风是：尊师重教，遵守纪律，勤奋学习，善于思考
学校实行以人为本的管理，即学校以发展为本，教师以专业为本，学生以人才为本。在管理工作中，要求干部时间观念强、速度快、效率高。树立四个意识：团结是前提，合作是关键，方法是途径，能力是水平。工作方法如下：基础工作、重点工作突破、应急工作重点、实施应对工作。让干部明白：想法决定出路，想法决定未来。个人发展依赖于实现，团队成功依赖于实现，基础常青依赖于实现。要求所有教师树立“十种意识”，即团结意识、质量意识、竞争意识、风险意识、集体意识、教育意识、模范意识、热爱生命意识、奋斗意识和安全意识。让干部和教师认识到发现问题是能力，揭示问题是党性，面对问题是素质，解决问题是成就。
学校德育工作贴近学生成长和生活的需要，以课堂教学为主渠道，以经常性德育活动为切入点，以德育实践基地为特色，结合校本课程，实施奥林匹克德育、课程德育、实践德育、管理德育，不断增强德育工作的针对性和实效性，为学生搭建体验、感受和展示自我的平台。教学工作坚持一个中心(以促进学生全面、生动、可持续发展为中心)。(把教学质量作为学校的生命线，把校本课程作为学校的景观。)创建三种教室(俱乐部招募新教师创建合格教室，年轻教师创建个性化教室，中年教师创建优质教室。)实施“四抓”，推进“四个提高”(抓住评价导向，提高管理水平；把握课堂实效，提高教学质量；把握教师素质，提高专业能力；把握学生双基提高学生素质。在教学中实现“五个开放”(教学管理、教学理念、师资队伍建设、教育资源和学生评价的开放)。依托六个着力点，稳步推进课程改革(一是突出基础，丰富和完善课程改革方案；二是抓住关键，抓住教师培训环节，提高教师专业文化水平；三是把握动机，即校本教研，提高教研工作的有效指导和有效性；第四是把握中心，把握课堂教学的中心环节，第五是把握难点，即校本课程的开发与实施；
2007年被命名为延庆县文明礼仪示范学校，2007年被授予延庆县优秀教学质量奖，2007年被命名为延庆县精神文明先进单位，2007年被命名为延庆县教育工会先进单位，2007年被命名为延庆县优秀教师之家，2007年被命名为延庆县敬老文明学校，2007年学校运动队获得县运动会第二名。他在县合唱节比赛中获得团体一等奖和三等奖。他于2008年被评为延庆县好家长学校，2008年被评为北京市路队系统先进学校，2008年3月被评为延庆县农村优质学校，2008年11月被评为970分健康促进学校。
生活是难以战胜的！追求卓越，创造和谐！充满人文气息的八里庄小学，在全体师生的英雄努力下，必将成为长城外一颗璀璨的明珠。
