北京市丰台区范家村小学创建于1918年，是一所历史悠久的现代小学。学校提出了以实施和倡导“爱教育”为特色的办学理念，并以课题研究的方式推进了爱教育的实施，为学校的发展注入了新的活力。
学校现有20个教学班，700多名学生和53名教师，其中市级骨干教师2名，区级骨干教师4名，校级骨干教师10名。校园环境优美，教育教学设施一流。它有两栋教学楼，五间音乐、自然、多媒体和电脑专用教室。它还有一个200米跑道的塑料操场，一个塑料篮球场和一个200平方米的多功能厅。
学校认真贯彻党和国家的教育方针。近年来，在张晓红校长的领导下，学校努力落实以下办学理念：“以优秀教师为基础，以优质课堂教学为中心，以先进的教育研究为导向，以科学的管理机制为保障，推进素质教育。”通过实施“爱心教育”，确立了“把范家村小学建设成为学生、教师、教职工学习生活的和谐家园、成长的乐园、教学质量高、公平和谐、充满人文关怀的现代学校”的办学目标。在“崇尚伦理——”的建筑发展观中；弘扬——教师风格构建和谐校园：在“培养教师能造就优秀团队”的管理理念——的指导下，实施了“以爱养爱，以爱促成长”的教育理念。培养学生乐观、富有同情心、热情和积极帮助他人。有奉献精神，关心学生，关心集体，做集体的主人。心怀感激，关心父母，尊敬老师，积极参加各种慈善捐赠活动。
“通过科学研究促进教育，研究学校”。正是由于对这一发展理念的深刻理解，自2005年以来，学校已申请了福特基金会资助项目——“口语交际”和国家教育部“词汇教学”研究课题的子课题，并申请了市级和区级研究课题。在国家教育科学工程“十五”和国家教育科学研究院“百万工程”竞赛中，中国教育技术协会微格教学年会、市教育协会中国教育实践与研究论坛、市教育科学研究院基础教育与教学研究中心、北京微格教学研究协会、丰台区第11、12届科研成果奖， 以及其他各级各类论文和成果，学校研究报告、教师研究成果、相关研究课程和教案等约40篇论文(章节)分别获得国家、市、区123项大奖，部分论文发表在不同刊物上。 北京市“数学学科与信息技术融合”和“交互式电子白板与学科教学融合”课题分别在中央电化教育中心、中国教育学会和第二届全国中小学新技术应用交互式白板观摩讨论活动、国家教育技术“十一五”重点课题中期评选中获得一等奖和二等奖。 第七届“全国中小学信息技术创新与实践活动”在北京举行，我校10名教师接受了多项研究课程、多篇论文和讲座，以及在其他省市的现场教学课程。
