“以花育人,以花育人”活动集知识性、教育性、实践性、趣味性于一体。它从环境教育、实践教育和文化教育三个方面体现了它的导向、激励、凝聚和创造功能,从而促进了学校的和谐发展。学校编制了《花草诗集》、《校本教材》、《园丁诗集》和《幼苗诗集》。曾被朝阳区教委授予“课外体育活动示范学校”和“校园环境优秀学校”称号。他被北京授予“首都绿化美化花园单位”称号。
“以花养人,以花养人”的活动积累了学校的文化遗产。学校的精神品位得到了提高。营造轻松、愉快、健康向上的教育氛围。实现了外在美和内在美的和谐统一。
作者: 2020-04-21 浏览:
“以花育人,以花育人”活动集知识性、教育性、实践性、趣味性于一体。它从环境教育、实践教育和文化教育三个方面体现了它的导向、激励、凝聚和创造功能,从而促进了学校的和谐发展。学校编制了《花草诗集》、《校本教材》、《园丁诗集》和《幼苗诗集》。曾被朝阳区教委授予“课外体育活动示范学校”和“校园环境优秀学校”称号。他被北京授予“首都绿化美化花园单位”称号。
“以花养人,以花养人”的活动积累了学校的文化遗产。学校的精神品位得到了提高。营造轻松、愉快、健康向上的教育氛围。实现了外在美和内在美的和谐统一。
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