北京崇文区培智中心学校

北京市崇文区精神发育迟滞中心学校创建于1988年。它原位于北京市崇文区锦绣街2号9号。由于学校建筑有限，过去只有6个班，只有6到70名学生。然而，我们的学校非常有效。由于条件有限，许多家长来到学校拒绝了许多孩子。今年9月，它搬到了北京市崇文区清华街46号，并立即增加到9个教学班和5个中等班，103名学生。我们的教学楼占地2225平方米，建筑面积2480平方米。所有的四层教学楼都是52平方米/间的大教室。每个班的轻学生不超过15名，中等学生不超过10名。大楼内有资源教室、闭路电视、电脑教室、编织室、缝纫室、2个房间、音乐室、客房、康复培训室、卫生室、暖地板、会议室和职业培训室。它具有教育、教学、培训、医疗康复、职业培训、劳动技能培训和综合功能。食堂与原来的大楼门相连。它不仅与教室和教学培训分开，而且封闭和卫生。大楼外面有烹饪室、运动室。CDPF明年将在我们学校建立一个残疾儿童医疗康复站。届时，各大医院的名医将每周在现场坐2-3次进行治疗。我们接受学生的原则是对孩子负责。每个进入学校的孩子都必须在指定的医院接受医学诊断和智力测试。除了精神发育迟滞，一些儿童还伴有自闭症、多动症、唐氏综合症、脑瘫以及语言、行为、运动、运动障碍或情绪问题。目前，注册是全国性的。随着学校的发展，我们将向全世界开放招生。办学校的目的是为了孩子，为了所有的孩子，为了所有的孩子。训练目标是使每个学生在自己的基础上得到相应的、充分的矫正和发展，从而使他或她能够成为自己的一部分或全部，提高所有智障学生的生存能力。我们一直在促进研究和教学，而当前的体育运动是试图将学校教育纳入社区的切入点。一方面，我们使学校成为社区教育的一部分，另一方面，我们利用社区并把它带入社区。我们目前的学校教育课是封闭的，这使得一切从孩子的实际出发的东西都没有落实，因为它不如普通学校好。孩子们一直与他未来将要进入社会的群体保持着联系，而学校里为了增长智力的学生在学校范围内只是他自己的群体，而他在学校大门外将要面对和融入的群体与现在正常人的群体是不同的。因此，我们努力从事社区教育，使孩子在学校教育期间能与社会团体有广泛的接触，一方面使孩子适应社会，另一方面增加正常人对弱智人的理解、理解和支持。