北京百万庄小学

西城区白万庄小学创建于1964年。学校现在有17个班级和540多名学生。有一支“团结、进取、求实、创新”的领导团队；有一支高素质的教师队伍，他们“具有良好的道德、专业技能，重视学习和科学研究”。学校有55名教师，其中58%是大学以上学历的教师，2名中学高级教师，34名小学高级教师，11名区级骨干教师和5名区级学科带头人。多年来，在区教育局的领导下，学校以全面贯彻国家教育方针为宗旨，不断深化教育改革，全面实施素质教育，提高教学质量，促进学生全面和谐发展。形成了良好的校风、教风、学风。教育质量很高。多次受到区里的表扬和奖励，受到家长的表扬，赢得了较高的社会声誉。教育研究是推动教育发展的动力。为此，学校确定了学校教学研究的总体思路为“一、二、三发展”，即以“科研为先导，活动促发展”为理论基础，以合作学习为先导，以小班教学为重点，以十大学科为领域、点、面，全方位参与，以教育为基础，全方位实施素质教育，注重创新精神和实践能力的培养，使学生全面发展，具备特殊的学习技能。全校有43个校级学科和5个国家级、市级、区级和学科级学科，基本实现人人有学科、人人参与学科实验研究。教学和科研促进了教师水平的提高，教育教学质量也发生了很大变化。“合作学习”、“小班化教育”和“十大学科素质教育综合实验”等研究团体在区内举行的多次现场会议上介绍了自己的经验，许多青年教师也进行了研究课程。与会的专家、教授、领导和老师对此反应热烈，其中《北京教研》、《教育科学研究》、《现代教育报》、《西教通讯》等都对此进行了报道。通过科学研究，学校涌现出一批市级、区级和学校级的中青年骨干教师。学校有25名中青年教师成为研究的骨干成员，参加了地区教研小组或备课小组。在市区“卓越评估”活动中，学校获区卓越评估班一等奖8人，二、三等奖9人，区“金秋杯”卓越评估班一等奖2人。在北京市青年教师基本技能竞赛中，学校有3名代表西城区的参赛人员，其中2人在个人竞赛中获得一等奖和二等奖。近年来，全校干部和教师撰写论文60余篇，获得区级以上优秀论文14篇，其中6篇在市级和区级刊物上发表，4篇科研总结介绍了全区经验。随着教学和研究的发展，学校发生了巨大的变化。办学水平和教学质量不断提高。1999年学校被评为西城区“道德建设先进集体”，2001年被评为北京市西城区“科研先进集体”，2002年被评为“小班化教育”研究骨干示范学校。学校非常重视学生的科技教育，每年的科技月竞赛中，学生都获得了来自全国、北京市和西城区的各种奖项。例如，2000年，47人获得一等奖，77人获得二等奖，34人获得三等奖，共有158人获得该奖。由于这个原因，这所学校的许多学生因为他们的特殊技能，每年都提前被传统的项目学校录取。在北京的“冬奥会”和“华奥运会”的比赛中