“如果没有合格的教师素质，导致学生培训中的违规行为，受害者仍将是中小学生。”7月15日，在教育部召开的解释《关于规范校外线上培训的实施意见》会议上，教育部基础教育司司长吕玉刚表示，学科培训师的素质参差不齐，有些缺乏基础教育和教学能力。
针对这一问题，7月15日，教育部等六个部门发布《关于规范校外线上培训的实施意见》，要求校外在线培训机构拥有完善的培训人员招聘、审核和管理方法。教师队伍相对稳定，不允许聘用中小学在职教师。
从事语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等学科知识培训的人员，应具备国家规定的相应教师资格。
雇用外籍人员必须符合国家有关规定。培训师的姓名、照片和教师资格证书应当在培训平台和课程界面的显著位置公示，外国培训师的学习、工作和教学经历应当公示。
目前，大量培训机构和相当数量的培训人员仍然不具备教师资格。对此，吕玉刚表示，鉴于这种情况，政策制定以现实为基础，整改时间定为2020年6月。设定这个时间是考虑到这些人员申请教师资格有一个过程和时间表。在此期间，教员可以参加全国教师资格考试。那些有能力并符合要求的人应该能够获得相应的教师资格。
”这一次也足够了，留出时间参加考试并获得教师资格。此后，那些不具备教师资格的人就不能继续他们的培训工作。”吕玉刚说。
