龚康小学，原名康佳寨小学，由宝山区庙兴镇教育委员会领导。1995年底，学校更名为公康小学。1996年迁至长林路公康四村98号新校舍，1998年迁至闸北区教育局。
(a)学校表现
近年来，学校在教育、教学、科技、体育等方面取得了良好的成绩。学生们参加了市、区各级各类比赛，获得了近100个奖项。2005年，她在中国上海举行的第18届大脑运动竞赛中获得第一名，2008年，她在第22届大脑运动竞赛中获得第二名。跳绳是我校的一项特殊体育项目，多次代表闸北区教育局获得市级比赛一等奖。根据学生来源的特殊性，我校多年来实施“分等级培养学生行为习惯”，这已初步成为我校德育工作的亮点。学校的教学质量也稳步提高。
学校先后被授予“闸北区科技教育先进集体”、“闸北区绿色学校”、“闸北区学习型组织”、“闸北区优秀家长学校”、“师德先进集体”、“闸北区红旗团支部”、“三星和谐之家”、“闸北区行为规范合格学校”、“闸北区中小学心理健康教育合格学校”等荣誉称号。教师获得了70个区级以上的奖项。2009年，我们学校定期举办区域汉语教学研讨会，进一步提高了教师的专业水平。
(二)学校的现状
目前，学校正处于稳定发展阶段，并已建立起一批具有积极工作作风、了解业务、追求实效和凝聚力的领导干部集体。教师团队具有合作意识、责任感和竞争意识。学校面貌明显改善，形成了团结、和谐、进步的良好氛围。
学校占地12100平方米(18.1亩)，校舍占地5098平方米。它由教学楼和办公楼组成，有20间教室和7间特殊教室。
目前有309名学生、13个教学班、38名教师(一名教师有长期贷款)和34名教师，他们都有合格的学历。这所学校有3名骨干教师。
学校的硬件设施得到了显著改善。学校将于2011年夏季进行学校安全工程改造，学校的面貌将发生重大变化。
(3)存在困难：
1.由于本地学生数量的减少，来自其他省市的学生中有63%的家长的教育水平大多在小学水平，其中一些是文盲，家庭教育能力低，经济条件和家庭学习环境差，学校在培养学生的健康习惯和学习能力方面有很大困难。
2.在过去的几年里，学校非常重视教师专业水平的发展。教师的整体水平有了显著提高。60%的教师有能力参加区级公开课。然而，要进一步发展教师队伍，提高学校骨干教师的专业水平，还有很长的路要走，如参加市级教学竞赛，向首席教学研究主持人或区级骨干教师汇报。
第二，确立学术目标
按照以“学生发展第一”为办学宗旨的教育理念，我们将继续开展教学反思和实践研究，通过同班不同形式提高教师的教学研究能力，培养具有良好学习能力和健康习惯的文明上海市民。经过三年的努力，学校已成为一所培养学生良好健康和学习习惯的亮点学校，教育教学质量稳步提高，得到学生、家长的信任和社会的满意。
三。基本理念
关注学校发展，在办学理念指导下，遵循普遍性、公平性、民主性的理念
