杨浦小学
有22个特殊的教室，如数学活动室和图书阅览室，这两个都有常绿的绿色操场，标准化的塑料跑道和350平方米的室内体育馆在东部。两个系还为“小班化实验班”学生安装了橱柜、电脑、光盘等现代化教育设施，为学生素质的全面发展提供了良好的教育环境。
杨浦小学坚持邓小平的“三个办学方向”:坚持“以学生全面发展为基础”的理念；坚持“平等、尊重、服务”的原则。倡导：求真务实、开拓创新的校风；贯彻“精、实、新、活”的优良教学风格；培养“懂事、聪明、健康、可爱”的新时代小学生。1994年以来，杨浦小学积极开展《小学参与教育研究》整体改革研究项目，获得上海市教育研究二等奖。“立足学校，面向社会，展望未来，注重参与”的实验目标已经全面实现，学校科研团队被上海市人民政府授予《上海市劳动模范集体》荣誉称号。1999年，学校还积极开展了旨在全面实施素质教育的“小班化教育”实验研究。基于学生的积极发展，学校努力探索全面实施素质教育的最佳途径，并利用教育和科学研究推动学校的工作朝着更新更高的目标前进。
杨浦小学教师团队拥有一支优秀的教师干部队伍，他们具有高尚的道德风范、精湛的专业技能、先进的教育思想和敬业精神。学校有一名特级教师和五名中学高级教师。49%的教师具有小学高级教师以上职称。其中，38人获得国家、市、区以上各类荣誉称号或教育教学奖，占学校教师总数的47%。52%的中青年教师分别在国家、市级和区级以上教育竞赛中获奖。41%的中青年骨干教师担任副校长、党支部副书记、工会主席、教学主任、教研室主任、年级组、备课组、工会组、办公室主任等职务。
多年来，杨浦小学在教育教学改革和全面推进素质教育的过程中取得了显著成绩。它在整体办学水平上取得了较大进步，赢得了较高的社会声誉。学校被评为上海市杨浦区文明单位和全国《小学管理规程》联系学校。国家希望工程教师培训指导站、中国创新教育委员会实验基地、中国象棋教育基地、上海市中小学生日常行为规范示范学校(金奖)、上海市中小学语文工作示范学校、上海教育学院小学语文教学与研究委员会实验基地、上海市教师校长培训中心实验基地、 上海师范大学研究院研究基地、上海市杨浦区应用现代教育技术实验学校、上海市杨浦区传统足球学校、上海市杨浦区国防教育实验学校。 学校科研组被授予上海市劳动模范集体称号，中国教学研究组被命名为上海市先进教学研究组等。学校获得了47个国家级、上海级和区级荣誉称号。
"成功的关键是天堂，一个绅士会努力自我完善."在改革、发展、创新的过程中，杨浦小学全体教师将发扬自强不息的民族精神，自强不息，勇往直前。
