学校现在有28个班级，近1375名学生，其中46%是农民工的孩子。现有教职工109人，领导班子成员10人。
子情况：10。学校有五个人，其中三个有学士学位，一个在学习，一个是大专。校长和副校长都是通过教育系统内部的竞争招聘的。中层干部5名，本科生1名，大专学生4名。
在教职员工中，87人是专职教师。专职教师中，本科以上学历27人，大专以上学历55人，占专职教师的95%。有57人担任中级职务。有5名镇级教师和6名学校级教师。
在了解和熟悉当地和学校情况的基础上，我们集中了全体教师的智慧，对过去积累和继承的学校文化进行了发展和创新，面对当前的形势，我们不断追求自我完善和勇于变革。因此，我们确立了办学理念，确定了学校的发展目标。我们的办学理念是：自主发展。这所学校的座右铭是：独立发展并取得成功。特色目标是：独立教育。我校的发展目标可以概括为：“以一个中心为中心”、“推进两个工程”、“实施三大战略”、“实施四项任务”。(一个中心：以自主发展为中心。两个工程：一是积极推进教育现代化；二是加强名师工程建设。三大战略：一是实施“研究型学校”战略；二是实施“特色支撑”战略。第三，“品牌制胜”战略。四项任务：一是硬件设施升级；第二，文化建设要以品位为基础。第三，日常管理应该升级。第四，这个课题的研究应该是富有成果的。我们的训练目标可以概括如下：生活中的自我照顾、学习中的自主和行为中的自主。
学校环境学校现址是2002年8月竣工的新校址，占地74亩，建筑面积9753平方米，绿化面积1万多平方米。校园分为三大区域：教学区、生活区和运动区，分别由行政办公楼、教学综合楼、食堂宿舍楼和体育馆等建筑组成。体育区有一个400米的塑料圆形跑道和现代体育场馆，如篮球、排球和足球。这个体育场有室内标准篮球场。学校配有标准阅览室、微型计算机室、实验室、美术室、音乐室、舞蹈室、客厅和工作室、多媒体教室和其他专业教室。它还有一个150个座位的多功能会议厅。学校建筑整洁，环境优雅，硬件设施符合标准，为学校师生创造了一个合适的工作和学习环境。
培养教师行动策略的口号是“内化素质，提高能力”。做到这一点：政治引导、思想教育、专业锻炼、制度激励和关心生活。
爱是教育好学生的唯一秘密。因此，师德的标准是爱和尊重学生。教师的专业标准是：优秀的声誉。具体实施在“交叉”政策上，即：备课“深”，备课“实”，作业“精”，教学“活”，手段“新”，活动“勤”，考核“严”，辅导“细”，负担“轻”，质量“高”。
学校干部的标准是改进工作作风，提高修养，完善自我。形象地说：“部署要用平面镜，实施要用放大镜，看老师要用三棱镜，看自己要用显微镜”；“人格高于一切，学习高于一切，尊重高于一切，宽容解决一切，团结占上风”。
1.阅读和学习策略。我认为：不学习的教师将成为简单的劳动力，简单的劳动力很难获得人们的尊重。真正的教学大师必须是一个热爱阅读的人。方法是创建一个平台：推荐书目，开展阅读交流会议，比较和评价文章供读者评论，设立阅读奖等。
2.促进科学研究的策略。如果一所学校发展到一定阶段，不走科学研究的道路，就很难提高到另一个水平。我认为通过科学研究来加强学校是目前相对有效的学校管理策略。因此，我们把“自主教育”作为教师自主发展的主要载体，并聘请上海师范大学等专家进行引领。通过课题研究，促进了教师的专业发展，提高了教师的科研素养，增强了教师的自主发展意识和能力。
3.校本培训策略。确立指导思想：全员培训，分层要求，各得其所。建立培训体系：问题咨询式讨论体系；论坛和沙龙活动系统；教师示范班制度；质量分析委员会制度。实现四个结合：充分参与和突出骨干相结合；表面渗透与专题强化相结合；组织培训和自我培训；理论学习与实践反思相结合。
4.教学研究与科学研究的整合策略。用科学研究方法领导教学和研究活动。我认为教学和研究活动必须有一个主题。主题是教学研究小组的研究课题。话题应该成为教学和研究活动讨论的核心内容。这样，每个教学和研究小组就变成了一个研究小组，教学和研究活动变成了研究岗位，教室变成了科学研究的实践基地。
5.独立发展战略。我认为现代学校是独立的学校。另一方面，教师自主发展的基础是专业化，重点是专业发展，核心是主动意识。基于这一理念，我们要求教师“定位、选择、研究和反思自己”，创造一种“宽松、开放、独立”的校园文化。要求教师制定《自主提升个人发展三年规划》，并采取档案袋管理措施，进一步激发教师自主发展的愿望。对于一些发展空间大的青年教师，学校支持、鼓励和引导他们向专业发展的特色目标发展。
办学成就在过去的几年里，这所学校获得了一定的社会声誉。例如，它被评为地区行为准则模范学校和城市鹰旅。
特别是自2002年9月迁入新址以来，学校的指导思想更加明确，坚持以学生发展为基础，努力实施以德育为核心、以创新精神和实践能力为重点的素质教育。因此，办学成就不断涌现。2003年获上海市农业文明单位称号，2004年少先队部获上海市红旗大队称号。
这些成果将为学校的可持续发展奠定一定的基础。
