截至2011年9月,学校有30个班级,840名学生。我们学校在提高教学质量的同时,更加注重学生的全面发展。在诗歌教育、民间音乐、腰鼓、朗诵、合唱、绘画等方面的突出成就得到了社会各界的广泛赞誉。杭州第一小学全体教师本着“一切为了学生的发展,一切为了学生的发展”的宗旨,真正把“杭州第一”打造成孩子们学习的乐园和成长的家园。
我校是杨浦区第一批素质教育实验学校和杨浦区“小班化”教育实验学校。多年来,“杭”秉承和发扬“一、师”的校训,遵循“一切为了学生的发展,全心全意为学生的发展服务”的办学宗旨,面向全体学生全面提高自身素质的需要。以——“小学诗歌教育”为教育研究重点,促进了学校整体办学水平的提高,实现了“统筹规划、全面拓展”诗歌教学和“串线”的目标。有擅长“诗歌教学”并愿意实践的教师。有一个“点面结合”的诗歌教育体系。有理论与实践相结合的科研成果,从而点亮“诗”灯——“小橘灯”,启迪儿童心灵,提高儿童素质,形成学校诗歌教育的办学特色。
学校致力于诗歌教育的探索和研究,以诗歌意境推进学校的素质教育。在建设“知识洋浦”的背景下,学校更加注重课堂,更加注重教学。学校教育教学质量稳步发展。
特性
1.校园文化中诗歌教学的特点:
2.学校德育中诗歌教学的特点:
3.学生对诗歌创作的热爱有其自身的特点。
4.海上教学具有“难”、“诗”如“舟”的特点。
5、学生课外活动独立、自理的组织特点。