在规划的前四年,学校提出了“塑造健全人格,为学生终身发展奠定坚实基础”的办学理念,逐步形成了以多元理论为基础,发挥学生优势,开发学生潜能的教育教学理念。面对父母文化水平、教育理念、学生基础等学校的明显差异,教师越来越多地向学生借用中心城区的仰慕和优良教育理念。他们树立了“正视差异,善待差异”的学生观。同时,借助上海科技特色学校、中国教育学会“十五”重点课题“学校与社区促进学习型家庭理论与实践研究”优秀实验基地的优势,从《创建红领巾科学院 培养队员科学精神》这一主导课题入手,着眼时代进步的需要,将儿童心理发展和少先队教育深化的需要与科学精神和创新精神培养的需要有机结合起来。近年来,无论从教师队伍建设、校本课程体系建设还是学生能力培养的角度来看,这一课题的发展都收到了良好的教育效果。同时,本课题还获得了第八届区教育科研成果一等奖、上海市少先队协会项目成果一等奖等荣誉。
日前,学校荣获上海市科技特色学校、上海市模范优秀家长学校、静安区文明单位、三八红旗集体等荣誉称号。现已成为创新教育和陶行知教育思想的研究基地,并与静安区教育学院附属学校开展多方面、多层次的联系。