在校长孙乃馨的领导下,学校培养了一支高素质、专业化的师资队伍,包括国家优秀辅导员、上海新长征标兵、上海市园林师、上海市“十佳”优秀辅导员等几十名优秀青年教师。市和区两级的骨干教师占学校教师总数的60%。
多年来,学校坚持以培养学生能力、促进学生全面协调可持续发展为培养重点。近年来,“开放式框架”教学得以实施。
它主张以充分发挥学生的主体性和主动性为教学前提,并试图从教学内容——、教学过程——、作业——、教学评价等方面进行研究。这种教学利用了人们在露天超市购物的轻松和自主性,让学生不仅可以在课前参与备课,在课堂上自由选择学习内容和学习方法,还可以在课后尝试安排主动和自主学习的作业。开放式教学给学生留下了选择和决策的权利。
实践证明,开放式教学能极大地发展学生的能力。在过去的五年里,学校对实行开放式教学的学生进行了跟踪调查,发现92%的学生在中学语文考试中名列前茅。根据他们目前的老师,这些学生的口头表达能力、写作能力、人际沟通能力、组织能力和领导能力在班集体中明显优于同时毕业的其他学生。另外69.7%的学生可以担任班级干部。
研究结果得到了许多教育者、同龄人、学生家长和学生本人的充分肯定。目前,以民主开放为核心的开放式教学已进一步延伸到学校工作的各个方面,并逐步构建成现代的“开放式教育”模式,为培养更多的全面发展的人才奠定了良好的基础。