这所学校有67名在职教师。小学在职高级教师有28名，占在职教师的42%，35岁以下青年教师有53名，占在职教师的79%。这是一个充满活力的团队。在学校所有教师中，有53人有大学学历，占教师总数的79%。未获得大学学位的中青年教师都在攻读大学学位。此外，43%的中青年教师继续他们的本科教育。有十多名骨干教师在各区市上网。
学校遵循“一切为了学生，一切为了学生”的原则，让学生接受“全面教育”和“素质教育”，为学生的终身发展奠定坚实的基础。在过去的几年里，学校在学科课程、教学和研究以及活动课程方面取得了很大的进步，并取得了良好的成绩。其中，《小学语文感悟型教学模式的实践与构建》课题的研究为语文教学带来了勃勃生机，获得了第七届上海市教育研究奖二等奖，学校被评为上海市教育研究先进集体。这得益于学校几年来师资队伍的建设，营造了团结、和谐、积极的工作氛围，建立了有效的教师自我培训机制，被教育局评为优秀的自我培训基地。
除了中国学科的明显特点外，其他学科也很有特色。例如，英语教学应该采用小班教学，扩大教学内容，扩大学生词汇量，增加视听和阅读，扩大实践领域。我们还引进了外籍教师来训练学生形成纯正的语音和语调，让学生能够了解世界。小学五年级毕业时，学生的词汇量将超过1500个单词，读写能力将达到2000个单词，他们的英语水平将高于同龄人。另一个例子是，学校正在大力发展现代科技信息教育。我们学校学生与计算机的比例将达到5: 1。每个年级都将开设计算机课，这样每个人都可以上网。计算机与各种学科的整合将进一步加强，使学生能够学会使用计算机学习其他学科。在“全面加特殊技能”的理念指导下，让学生学好各门学科，学校为他们搭建展示才华、培养兴趣爱好、形成特殊技能的舞台。
近年来，上海小学在全国、市、区组织和个人的250个项目中获得第一名。为此，学校先后荣获“区级艺术特色学校”、“区级书画特色学校”、“区级科技特色学校”和“区级体育特色学校”等称号。我们正朝着“校园美丽、设施先进、师资一流、质量领先、特色鲜明、和谐发展的上海寄宿品牌学校”的目标前进。
