这两所学校于1951年合并，1952年秋成为公立学校，更名为福建南路小学。1956年成为黄埔区的中心学校，1958年更名为现在的学校，实行五年制教育。
黄埔区第一中心小学是上海市素质教育实验学校、上海市“小班化教育”实验学校、上海市教育协会小学语文教学研究委员会实验基地、上海市教育协会中小学数学教学委员会实验基地、上海市行为准则示范学校、上海市红旗大队、上海市优秀家长学校、上海市影视教育特色学校、上海市摄影教学特色学校。
学校拥有七层教学楼，配有计算机房、音乐室、图书馆、自然知识实验室、会议室、工作室、多功能厅等辅助教室。目前，有7名高级中学教师，16名区级学科带头人和区级、学校级骨干教师，22名中共党员。
目前，在职教师中有全国模范教师谢惠平，上海市优秀教育家孙，上海市园林奖获得者倪红星，以及一批素质好、能力强、业务能力强、思维好、事业心强的教师。
学校聚焦并实施了多种校本培训，建立了“多方法、多时间、多形式、多内容、多渠道、多层次”的教师培训机制，构建了以理论为指导、以课例为载体、以教学研究为起点的新课程改革实践模式，通过学科研究、学科研究、现代教育技术应用研究引导教师提高专业水平，通过计算机操作培训、技能竞赛、教学示范等活动推动第二次课程改革的实施。学校贯彻“以人为本”的教育思想，强化内部素质，树立外部形象。通过师资队伍建设，学校提高了教职工的人文素养、道德修养、学习能力、实践能力和科研能力。一批具有高尚道德、精湛专业技能和优秀教育技能的教师正在蓬勃发展。学校注重教学辅助研究，通过研究促进教学，注重课堂，探索适合第二次课程改革的教学方法和评价机制。学校坚持以课堂为教学主体，强调合作互助的教学氛围。
学校建立了一个由教学和研究小组组成的“三人制”，以专题和有针对性的方式分析教学过程。学校加强了管理、监督和宣传力度。在教学质量监控的三级管理中，保证了每个人有一个岗位，层层落实。学校开展了教学评价研究，修订了“课堂教学评价表”，开展了“小班化学生自我评价研究”，使教师和学生都能对教学情况进行评价。学校积极建设“人文校园、和谐校园、文明校园”，办学水平大幅提高。
