探索学校自主办学过程中形成的积累是学校再发展的优势。近年来,学校为创建课程特色做出了巨大努力。
办学质量不断提高,得到社会各界的认可。
办学目标:高质量、特色鲜明、可持续发展的公立学校。
学校哲学:健康、科学、民主、合作和发展
学校视教学质量为生命,以双语课程特色建设提升各学科教学质量。自2000-2010年以来,数百名学生在国家、市和区各级各类学科竞赛中获奖。所有往届毕业生都因其突出的成绩和良好的综合素质得到了各学校的认可。
学校坚持全面发展与个性发展的统一,坚持主题教育与主体活动相结合,培养学生的诚信品质、自律行为和健康心理。坚持促进学生个性和特殊技能的发展,培养学生游泳、下棋、书法和用英语交流的能力,为有学习潜力的学生提供更多的空间,使“学校特色”真正体现在“学生特殊技能”中。
学校注重师资队伍建设,以教学科研为起点,以校本研究为组织形式,聘请市、区学科专家指导培训,形成一支师德好、基本功扎实的骨干教学队伍。从2000年到2010年,30多名教师在各种教学技能竞赛中获奖。目前,81.81%以上的在职教师具有小学高级职称。28%的一线教师是学校和地区的骨干教师和培训对象。58.18%的教师具有本科以上学历。通过学校管理的变化,更多的教师正在迅速成长。