要努力提高教师的课堂教学能力,开发校本课程,拓展教学资源,注重培养学生的基础知识学习习惯、探究能力和创新精神。
学校关注教师的专业发展,丰富多彩的校本培训为教师的专业成长提供空间。教师的学历、职称、业务等目标逐年提高。目前,96%的学校教师拥有大学以上学历,其中61%拥有学士学位。学校高级职称的比例为8%,中级职称的比例为70%。学校建立了团队合作、带教带教、骨干指导的教师培训体系。出现了一批区级和学校骨干教师,其中12%是区级骨干教师,33%是学校骨干教师。一支师德高尚、结构合理、业务熟练的教师队伍已经形成。
学校充分发挥区域优势,整合校内外教育资源,先后与“大会场”、“周公馆”等单位建立合作关系,为学生提供实践和活动的机会,形成“向伟人学习,促进发展”的德育特色。结果,它在提高教育质量、优化教育质量和形成教育特色方面取得了成效。
在教育局的关心和支持下,学校的硬件设施日益完善。校园环境优雅,教室宽敞明亮,计算机房、语音室、实验室、音乐室、图书馆、美术室等特殊设施一应俱全。它为学生的学习和成长提供了良好的外部条件。
这所学校有200名学生和9个班级。小班教学模式使学生接受更全面、更轻松的教育。学校积极组织学生参加各级各类活动。2007年,学生们在区级以上的各种比赛中赢得了60多个奖项。该校获得了16项国家、市级和区级奖项。一群群学生在第二次怀孕时长大并变得有用。
站在21世纪的起跑线上,学校全体员工满怀豪情,将以开拓创新、大胆探索、勤奋培养的精神,为社会培养更多适应时代需要的全面发展的学生。