在2007年合并明达小学后，该校形成了一所学校和两个校区的规模，有56个教学班，2，385名学生和141名教师。这所学校有丰富的教师和一流的教学设施。
学校倡导“线责任制和项目责任制相结合”的管理模式。努力创造最优质的教育资源，全面贯彻“人的发展、全面发展、个性发展、可持续发展”的教育理念。坚持重视管理，坚持创造特色，不断提升队伍，取得显著成效。学校先后被评为市行为规范示范学校、市绿色学校、市文明单位、全国教育系统先进集体等。“勤奋、合作、创新、发展”是一种源远流长的校园文化，“尊重差异，为学校每一个人的发展提供优质平台”是全体师生的共同追求。
校园文化：“勤奋、合作、创新、发展”是多年积累的校园文化。“尊重差异，为学校中每一个人的发展提供最好的平台”是所有教师和学生的共同追求。
硬件设施：学校的电子阅览室、舞蹈室、篮球馆、网络中心、闭路电视系统等。为学生的多元化发展创造了有利条件。
管理特色：“线责任制与项目责任制有机结合”的管理模式和“无常规不稳定、无一人无利益、无特色无活动、无科研、无经济、无发展”的管理策略，促进了学校各项工作的高效运行。
课堂教学：学校积极推进第二次课程改革，将理念转化为行动，使课堂成为师生精神的乐园，使教育过程成为师生共同参与、互动的过程。在参与、交流和体验的过程中，它能激发内在动力，焕发生命活力，增强生命智慧。
专业发展：“以教育实践促进教师专业发展”已成为学校教师队伍建设的基本策略。目前，学校拥有2名市级后备硕士、1名区级学科带头人、9名区级骨干教师、7名部门骨干教师、26名学校骨干教师和13名区级学科中心团队成员。2007年，校长被评为上海市特级校长，并组建了一支高素质的教学团队。
德育：学校德育不仅要培养实践能力，还要培养创新人才。其教育形式和内容丰富多彩：社区活动让学生体验成长的快乐；仪式教育使学生理解生活的真谛；实践体验活动培养学生良好素质。
特色教育：学校被命名为上海科技特色学校、艺术特色学校、体育特色学校.同时，荣获市行为规范示范学校、市绿色学校、市文明单位、全国教育系统先进集体等荣誉称号.学校的优质资源不断向外辐射！
