贝尔第二小学的基本内容是以“新课程背景下的有效课堂教学研究”为教学宗旨，关注儿童生命的全面发展，在取得优异学业成绩的同时，追求个性、心理和体质的均衡发展。并确保形成良好和正确的价值观。通过行为准则的培训、教学活动的接受、各种专题活动的开展、社区实践活动等。学生可以初步形成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯；具有健康的身心素质、优秀的道德品质、较扎实的文化基础、积极的思维、正确的判断和较强的综合实践能力。只有全面发展的儿童才能面对学习和生活的挑战，以积极的态度面对挫折和障碍，为社会和公众服务。
精神文明和师德建设是贝尔第二小学的重点。以课堂教学实践为重要载体；以各种专业为基础的校本培训为有效平台，各科助教不仅具备相应的专业知识，而且教师教育思想水平全面提高，具有较高的管理和监控课堂的能力。能够应对各种突发事件，在有效范围内确保儿童和青少年的人身安全。
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