为了使这些学生能够享受到“充足、基本均衡和高质量”的基础教育，市和区政府将此类学校的标准化建设列为实际项目，并积极组织实施。市政府和区政府共同投资1800万元重建和扩建启德学校。新学校占地10.5亩，总建筑面积5200平方米，其中教学楼占地3500平方米。学校的基础设施先进齐全。拥有宽带连接的专用计算机教室、符合标准的各种实验室、配有高品质运动健身器材的体操房和宽敞明亮的多功能教室。餐厅和宿舍的标准也很高，达到了城市中重点寄宿学校的标准。整洁美丽的校园环境是市政府的标准工程。先进完善的硬件设施为这些学生的健康成长奠定了坚实的基础。
学校现有7个班级，包括寄宿和托管班、勤工俭学班和新生班，在校学生70余人，勤工俭学预科生和利卡助教学生100余人。共有23名教师，其中75%是高级或中级教师。
特殊学校的老师非常努力。除了承担教学任务外，他们还将更多的时间和精力投入到这些孩子的教育改造中。每一位老师的基本技能是进行一次推心置腹的谈话，消除学生的心理障碍，打开他们的心灵之窗，并鼓励这些孩子不断进步。学生住在校园里，他们需要老师来管理和指导他们。每位教师每月值班6天或10天以上。这些孩子被投入了时间和精力。学生生病住院了，老师就像他的亲戚一样整天整夜陪着他。当学生的思想反复出现时，老师会耐心细致地完成思想转化工作，甚至做家长的思想工作，直到学生取得明显进步。学校的老师像对待医生一样对待病人，像父母对待自己的孩子一样细心和耐心地照顾每个学生。启德学校的教师不看现在，不依靠体罚和鼓励，不依靠父母去争取亲戚，不依靠金钱去培养人才，反映了他们的专业精神。在老师的努力教育下，学生的思想感情发生了很大的变化。据统计，在上级单位对全校进行的综合问卷调查中，学生的思想道德水平明显提高。80%的学生在外出或回家时能问候他们的父母和长辈。84%的学生认为“骂人对他们的形象有害”，而100%的学生认为“考试不应该作弊”。学生的政治热情也在上升，92%的学生对中国的未来充满信心和希望。学生在自知力和人际交往方面也有良好的心态，100%认为“在人际交往中，我们应该坦诚相待，互相帮助”，这表明学生整体认知水平的提高。
父母也很高兴他们的孩子有了很大的改变。有人说：“过去，我的孩子们迷恋游戏室，甚至晚上逃课。全家人都很担心这个。自从孩子们进入启德学校后，经过老师们严格而耐心的教育，我的孩子们不仅变得懂事、有礼貌、听话，还提高了他们的学习成绩。“有人说：‘原来学校里的孩子因为和坏孩子交了朋友，整天在外面混来混去闹事，为了孩子的教育，夫妻俩离婚了。我把我的孩子交由启德学校看管，并想试一试。仅仅过了三个月，我发现这个孩子变得懂事了，自理能力和自控能力都有了很大的提高，现在他成了这个班的班长。要是我知道有这么好的学校，我早就送他去了。为了表达他们的感激之情，一些家长不仅反复向学校领导和老师表达了他们的感激之情，还送来了锦旗向老师表达他们的敬意。在最近由市教育委员会的市青年保险办公室发布的学生家长问卷调查中，97.3%的人认为启德学校“对教师的素质有一个好的或更好的总体印象”，以及“教师对学生有一个好的或更好的态度”。89.2%的人认为“教师的个性很有吸引力或更有吸引力”。94.6%的人认为教师对学生的教育有耐心或更有耐心；81%的人认为“教师是否利用业余时间来弥补学生的不足”可以“经常”弥补。94.6%的人认为教师与家长的关系和谐或更好，这充分反映了家长对学校教师的信任和对孩子进步的信心。出于对学校的信任，松江、金山甚至长宁和徐汇区的家长也渴望将孩子送到学校接受监护。
自闵行区启德学校成立以来，已有1100多名学生接受了教育。在毕业后离开学校的学生中，有两人已经入党，一人还成为了政府官员。五人被大学录取，其中三人成为中学教师。也有一些人获得了公司或局一级的先进工作者的称号，更多的人被提升到更高一级的学校或成为守法、自力更生和社会服务工作者。23年的学校教育得到了政府的充分肯定。市政府教育督导办公室认为启德学校的领导有高度的事业心和强烈的责任感。广大教师忠于职守，他们强调团结、工作和奉献。学校把学生心理健康的发展作为学校管理和思想教育的出发点和归宿。这种以学生为本的教育思想，把学生的发展作为管理和教育的前提，是有价值的，也是值得称道的。
我们相信，在各级政府的关心和启德学校师生的共同努力下，学校一定会成为学生健康成长的校园、花园和天堂，启德学校的未来一定会更美好。
