学校建立的“三阶段、一体化”教育管理模式，已经成为区、市九年制学校学习和产生辐射效应的管理模式。学校在外语、数学等学科上的突出成绩显示了学校扎实的教学水平。尤其是学校创作的手风琴、摄影等校本专题教学，不仅彰显了学校的鲜明特色，而且促进了学生综合素质的提高，在区、市享有良好的社会声誉。
在素质教育改革的浪潮中，塘沽学校将以崭新的面貌迎接时代的挑战。
学校内部设施学校拥有标准化建设所需的各种教育设施，包括各种实验室、图书馆、阅览室、体育器材室等。同时，它有两个多功能教室，四个学生机房和教师电子备课室。
附近公共交通：510、14、66、306、929等。
轨道交通：3号线(宝山路站)和4号线(宝山路站)塘沽学校(总部)此数据来自百度地图，最终结果以百度地图数据为准。八号线(中兴路站/曲阜路站)
办学理念使学校成为师生共同成长和发展的家园。以二期课程为契机，以教师专业发展为切入点，深化九年一贯制全过程衔接研究，让学生享受学习；使教师能够教书并善于教学；使学校实现可持续发展，成为管理有序、质量保证、特色鲜明、社会认可、在市、区有一定影响力的九年一贯制学校。
学校/程主任——
塘沽学校作为闸北区第一所九年制学校，形成了自己鲜明的特色。学校倡导九年一贯制学校的“三阶段、一体化”教育管理模式，将义务教育阶段的九个年级分为“低、中、高”三个部级，以部级管理为中心，注重各部级之间的整体联系，实现学校的一体化管理。注重学生个性的培养。学校已经进行了几次《跳级班的实践与研究》的课程。它不仅注重优秀人才的培养，而且促进全体学生的全面提高。它培养了一大批有特色的学生，促进了学校教学质量的全面提高。经过十年的努力，学校形成了牛津英语、手风琴、摄影、瓷雕等校本特色教育。
《塘沽区学生迪在闸北区文化中心举办的个人书法展》综述(新民晚报，2004年10月14日)
一位好老师为贫困学生买了两年的午餐，学生的家长流着泪讲述“午餐的感觉”(《新民晚报》，2003年10月14日)
少先队员在这个城市的工作将被网络化(文汇报，1999年4月13日)
服务处处见笑声滚滚闸北社区双休日音乐之门(新民晚报，1996年10月6日)
2011年度大奖2011.1荣获2010年度阳光中心“优秀共建单位”荣誉称号
2011年1月，被批准为上海“十二五”家庭教育实验基地
2011年4月，他被授予2009年至2010年闸北区文明单位。
2011年5月，职工团支部荣获闸北区教育系统2010年度红旗团支部
2011年5月，他在闸北区教育系统第二届“城北杯”职工集体歌唱比赛中荣获——“我为党歌唱”铜奖
2011年6月，他获得了第五届新青年组铜牌
2011年10月5班(2班)荣获2011年第九届上海金爱集体提名奖
2011年10月，他获得了2011年闸北区“语文朗诵”经典朗诵比赛集体组二等奖。
2011年10月，他在第64届世界杯手风琴锦标赛上获得中国手风琴表演队金牌。
2011.10手风琴与舞蹈《粉刷匠》，《欢乐颂》，《康康舞》荣获第64届世界杯手风琴锦标赛中国手风琴表演银奖
2011年12月，被评为闸北区教育系统第三届(2007-2011)陶艺学习示范学校。
2011年12月，英语教研室被评为2009-2011年度闸北区教育系统师德先进集体
2011年12月，荣获2011年至2012年上海市闸北区优秀教师之家的荣誉。
2011年12月，荣获2011年闸北区教育系统信息报送优秀学校奖
2011.12 《“教师讲述”活动》被评为闸北区教育系统优秀教师学习项目
2011年12月，获得闸北区2011年《青春飞扬网站》系列中小学活动和《家化杯》优秀社团评选活动优秀组织奖
2011.12获得2011年闸北区第十三届家庭教育宣传周优秀组织奖
2011年12月，她在2011年闸北区学生阳光体育联盟阳光游戏初中团体比赛中获得第三名。
2011年12月，她在2011年闸北区学生阳光体育联盟乒乓球初中团体男子比赛中获得第五名。
2011年12月，她在2011年闸北区学生阳光体育联盟初中队比赛中获得第七名。
2011年12月，她被授予2011年闸北区学生阳光体育联盟初中无线电练习组第八名。
2011.12歌曲《踏雪寻梅》获2011闸北区学生艺术节合唱团(校队)中学组二等奖
2011年12月12日，《踏雪寻梅》班获得2011年闸北区学生艺术节合唱团(班队)专场表演二等奖。
2011年12月，合唱《儿童歌曲联唱》在2011年闸北区学生艺术节上获得小学组集体演唱、表演演唱和再演唱三等奖。
2011.12舞蹈《活力健身舞》获2011闸北区学生艺术节舞蹈专场中学组三等奖
2011.12手风琴合奏《手风琴公主》获2011年闸北区学生艺术节器乐专场中学生组三等奖
