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上海市奉贤区庄行学校

作者: 2020-05-27 浏览:

民国年,学校简介更名为奉贤县第四小学。民国十七年,学校更名为庄兴小学。抗日战争期间,学校建筑被日军和伪军拆毁。民国年间,他在庄兴西街王公馆复课。抗日战争胜利后,在原来的学校旧址上建起了一座新校舍,名为庄兴镇中央国民学校。

解放后,它改名为庄兴中心小学。“文化大革命”期间,它被称为“壮二派”。在江南,原私立中学设庄三中,并兼设中小学班。1971年2月,小学和中学分开。该小学是在河南新建的,庄兴中心小学和庄兴中学得到了修复。2004年7月,在区域教育资源优化整合过程中,庄兴中心小学被取消,庄兴中学更名为庄兴学校。

庄兴学校历届校长坚持以“好之”为宗旨,努力工作,努力拼搏,创造辉煌历史,涌现出一大批知名校长。如解放初期的曹奶奶和校长;20世纪80年代,校长朱亚冠、谭世良、梅菊芬、阮仲英、秦煌、范继林等。20世纪90年代,戴、冯才弟等校长造就了一大批优秀教师,如庄、邱志平、徐启时、许、沈伟峰、袁水楚、朱火昌等。培养了一大批青年教师,如朱全华、石、顾、邱雪弟、冯伟、等。培养了一大批知名人士和学者,如费城宾夕法尼亚大学有机化学系化学博士、教授邹,兰州大学、南京大学原子物理学家、教授、华东纺织大学工程技术学院副院长、北京航空学院副院长刁正邦,北京日报副总编陈明石等。

庄星学校占地面积34857平方米,建筑面积11339平方米。有27个教学班和1152名学生。现有教职工144人,其中专业技术教师136人,中级职称75人,中学高级教师5人,占专业技术教师总数的56.6%。59.6%的专业教师具有大学以上学历。

在全面实现教育现代化的过程中,学校在戴、冯才弟等校长的领导下,树立了“以校促人、以德育人、以德修德、以实践立规”的办学理念。学校紧紧围绕“以德育为核心,以创新精神和实践能力为重点,全面推进素质教育”的主线,全面实施素质教育,推进学校“自主教育整体改革”的自主发展,有效实施“达到自主办学管理水平、教师自主提升继续教育培训、学生自主成长创新教育”三大工程。坚持以人为本,凝聚和激活;校本,思考源头,思考勾画蓝图;以学生为本,注重教学管理;以发展为基础,与时俱进,创造辉煌。

在连续10年荣获“区级文明单位”和三届“上海市农业和口腔文明单位”的基础上,学校还荣获“上海市行为模范学校”、“上海市助老助老专项基地”、“上海市红十字会先进集体”、“上海市卫生文明单位”、“上海市中小学优秀卫生室”、“奉贤县道德教育先进集体”,党支部荣获“镇先进集体”。

学校的少先队员在荣获“全国红旗大队”的基础上,先后被命名为“上海少年鹰大队”和“全国少年鹰大队”。他还获得了少先队先进集体

学校的“剪纸”活动课已经在学校形成了一定的规模。普通班和高级班是分阶段设置的。学生们参加各种各样的活动。几乎每个人都能切割和雕刻图案,结果开始显现。其中,1997年2月,在该市的电子教育博物馆制作了一份60分钟的活动课回忆录之后,“快乐花剪纸”活动课被分发给全国。剪纸活动也在东方电视台播出过多次。学生的剪纸作品内容丰富,形象生动。他们多次出现在社会上,赢得了市县领导的赞誉,并在各种市县比赛中获得了许多大奖。学生们的剪纸作品被作为珍贵的礼物赠送给了比利时首相阿德纳。1997年,县教育局还正式命名该校剪纸专项工程。目前,学校的剪纸活动正在向学科、课程和科学研究方向发展。学校的剪纸项目获得了县科研成果一等奖和市三等奖。

学校的环境保护和生态教育也蓬勃发展。学校以“绿色、生态、环保”为主题,开展可持续发展的环境科学研究,使生态理念和文明意识深入人心,逐渐成为学生日常生活中的道德规范和行为准则,形成“以保护生态文明为荣,以破坏生态环境为耻”的氛围。在此基础上,学校先后荣获“上海市绿色合格学校”、“上海市第三先进科技集体”、“奉贤区绿色学校”,学生在市、区两级各类科技竞赛中获得100多个奖项。

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