广州市越秀区东山实验小学

广州市越秀区东山实验小学于2003年8月挂牌。它是由原五羊第二小学和五羊第三小学合并而成。它位于五羊新城商业发展社区。学校现有24个班，在校学生1110人，在职教职工60人，其中特级教师1人，高级中学教师1人，高级小学教师30人，获得国家、省、市、区各级各类荣誉称号的教师30余人，优秀青年教师8人。学校占地面积7611平方米，是“广州绿色学校”、“广东省一流学校”和“广东省现代教育技术实验学校”。“积极发展教育”是学校研究的主题和形成特色发展的总体目标，包括教师的成长和学生的发展。在实践中，学校树立了“育人为学生发展、教师发展、学校发展”的理念，并采取了“校本教研锤炼教师、德育塑造做人灵魂、知识教育开发学生潜能、人文教育塑造完美人格、健康教育赋予生存智慧、创新教育奠定发展基础”的工作策略，学校得以快速发展，社会声誉明显提高。“十五”期间，学校是北京师范大学现代教育技术学院《基于网络环境的基础教育跨越式创新发展研究》、中国青年研究中心《少年儿童行为习惯与人格的关系研究》和教育部重点研究项目《实验学校教育资源的开发与利用》的实验基地学校。学校申报的三个国家级项目已经完成，207名教师的科研成果在实验研究过程中获得了国家级、省级和市级奖励。其中，研究报告获得五项奖励，学校被教育部幼儿教师奖励基金评为“国家教育发展第十个五年规划重点工程先进实验学校”，参与实验的13名教师被教育部幼儿教师奖励基金、中央电化中心基础教育跨越式发展与创新实验总课题组、广东青年研究中心评为项目实验先进工作者。更重要的是，通过课题实验，丰富了校本培训的研究，培养了一批有思想、有文化、有情感、有艺术的教师。学校未来五年的发展目标是以“面向现代化，体现实验，突出个性”为办学方向，不断改善物质环境；加强现代学校建设，形成“依法治校、以德治校、优质高效、积极发展”的管理体制；强化主体意识，突出创新精神，构建德育、知识教育、人文教育、健康教育和创新教育的教育体系；构建基于学校的校本培训机制，全面提升教师素质和综合竞争力，不断完善具有学校特色的教育和学生发展评价体系；继续走科研强校之路，进一步深化小学生自我意识和主动发展能力培养研究，以创造和谐的社会化教育环境为突破口，形成体现“现代化、实验化、个性化”的社会化教育模式和学校文化，培养思想品德优良、身心健康、知识基础扎实、实践能力突出的学生。