2020年，全国普通高中三本教材编写示范培训网络培训日前在北京举行。(照片由人民教育出版社提供)
人民网北京8月6日电最近，教育部在2020年举办了一次国家级网络示范培训，其中普通高中编写了三部教材。据悉，此次培训由教育部基础教育司主办，人民教育出版社承办。在培训的第一天，18万多人参加了三种教科书的全国示范培训。强制性教材培训课程为64小时，选择性强制性教材培训课程为61小时，有60名教学专家。
据报道，2019年，北京、天津、辽宁、上海、山东和海南等地首次使用了普通高中三个科目编写的教材。根据教育部关于普通高中使用新教材的部署安排，今年将有15个省使用新教材，全国共有21个省使用新教材。在2022年之前，这三种教科书将在全国范围内投入使用。
据有关负责人介绍，为克服疫情影响，确保各地能够在夏季完成所有新教材的培训，受教育部委托，人民教育出版社开发了网络培训平台，采用网络视频方式对全体员工进行培训，并在21个省举办了两次强制性和选择性培训。培训的主要内容包括新教材的编写思路和基本风格、必修课和选修课的主要内容、重点难点、教学指导和实施建议等。
“要提高统一教材的实施水平，主要的阵地是课堂教学，关键在于教师。三科教师在使用统一教材时，应注意四个环节：“价值引领”、“加强研究”、“改革创新”、“实践育人”教育部基础教育司司长吕玉刚指出，要搞好三科教材的使用，必须深刻认识使用三科教材的重大意义，提高政治地位，突出战略定位，落实育人标准；二是要准确把握三科统一教材实施的关键环节；第三，要进一步完善三科教材编写的组织实施机制。
党委书记、人民教育出版社社长黄强说，编写三部教材是党中央新时期教育工作的重大部署。教育部党组高度重视三部教材的使用，坚持通过培训、教研、回访等多种渠道不断提高教师教材的使用水平。人民教育学会将始终坚持“扎根教育、服务教育”的初衷，脚踏实地为师生服务，为实现教育现代化不懈努力。
