金院士照片
【追 思】
11月27日，中国科学院院士、中国相图与热力学专家、中南大学教授金在长沙逝世，享年82岁。
在高位截瘫20多年的艰难岁月中，金承担了大量的国家重大科研项目，取得了一系列高水平的科研成果，培养了数十名博士生和硕士生。作为“金相图测定法”的创始人，金在材料研究领域取得了一系列划时代的成就，在国内外享有盛誉。
金几十年来对科学研究的不断追求和对学生的无私奉献，感动了无数中南地区的学生。“那个坐着轮椅穿过校园的身影再也看不见了！”中南大学材料科学学院教授、金的学生刘华山在他的悼念文章中说：“一个好老师对学生的生活有影响。我很幸运。我遇到了金老师。"
勇攀科学高峰的科学人
金就像一个钟表机械，不断地思考和创造。
金1938年11月生于广西荔浦。1955年9月，18岁以下的金考入中南矿冶学院(中南大学的前身)学习金相学。四年后获得硕士学位，从事耐热镁合金的研究与开发。
之后，金通过了改革开放后的第一批留学外语考试，被推荐到瑞典皇家理工学院学习，师从世界著名的材料学家、相图权威梅兹奇拉德教授。
他几乎所有的休息时间都在实验室里。在留学期间，他将传统材料科学与现代信息科学相结合，首创了在一个样品上测量三元相图整个等温截面的方法，巧妙地解决了世界科学界的难题。这种方法后来在国际相图界被公认为“金氏相图测定法”，因此被国际同行称为“中国黄金”。
回国后，金依然不知疲倦。在学生的记忆中，他几乎一天24小时平均分配到家里、办公室和图书馆。
但是正常的研究生活被疾病打断了。1998年春节后的一天，金应邀作学术报告。当他离开家时，他突然感到很沉重.当他在病床上醒来时，他发现自己除了脖子还能动，四肢已经失去知觉。
沉重的打击并没有动摇金对科研的追求。躺在病床上，他请妻子胡帮他翻页，继续工作。后来，胡想到了一个办法，找到几根丢弃的木条，把它们钉成一对三脚架，把它们固定在床头，以便书“靠”在两个三脚架之间。
从此，金的一生只有两种姿势：躺着或坐着。躺着，三脚架就是他的“学术平台”。坐着，轮椅是他的腿，被弟子们包围是他的希望。每个周六，他都坐着轮椅给学生上一节“论文复习”课。
金有句简单的话：“轮椅禁锢了我的手脚，却禁锢不了我的思想。只要大脑还在运转，我们就必须学习和创造。”在轮椅上工作的22年里，他承担了一个国家“863”、一个“973”和两个国家自然科学基金项目。他还积极向党中央、国务院和有关部委提供建议和意见，并提供了10份咨询报告，密切关注中国高等教育和科学技术的未来。
自1981年以来，金先后培养了80多名博士生和硕士生，其中近一半是在他患病后培养的。学生们都成了国际摄影界的中坚力量。美国摄影委员会有四名来自金的学生。
教学生科研更教学生做人
一直以来，金是最关心的学生。他说：“20岁是我一生中最美好的时光。交给我的时候，我会用心照顾他们。我一定要对学生，对家长，对国家负责！”
金经常对学生说：“现在我们国家的人才少了，不是多了。我这辈子最大的愿望就是你们都超过我。”
他病得很重，疼得抬不起头来。他仍然把学生叫到病房，让他们给他看报纸，然后把它们交给他。他一个字一个字地告诉学生错误在哪里以及如何修改。1998年，在他住院的九个月里，他带出了四个硕士和两个博士，读了将近一千页的论文。
这种痛苦在寂静的夜里特别清晰，但电话一响，他就精神焕发。来自世界各地的学生打来的电话是他最好的“止痛药”。他说：“我这辈子最喜欢的就是学生。他们是我的眼睛和腿，我的镇痛剂，我的精神支柱和我所有的财富。”
“金”，也足以让他高兴。弟子郑风曾经画了一张金家军的全球地图。图为金培养的50多名弟子，分布在世界17个国家，活跃在材料科学的国际前沿。
2003年11月25日，金当选为中国科学院院士。来自世界各地的40多名学生联名给母校中南大学写了一封信：“对于我们这些有幸被金老师执教的人来说，这只是一个惊喜，并不意外.即使在异国他乡，我们也永远珍惜他身边的每一天每一夜。”
“金院士是一个特别纯洁和严肃的人。他对待学术很认真，对生活很认真。”中南大学材料学院教授蔡回忆说，他不是第一作者，因为他是自己写的论文；他自己不涉及这个问题，也从不指名道姓。
2004年6月，金坐着轮椅来到北京，首次参加了两院院士大会，并在会上作了学术报告。按照规定，发言不得超过15分钟，但允许他破例超过30分钟，与会院士全部获得热烈掌声。学生们说，掌声是对他学术贡献、人格和品行的最好赞美。
（本报记者 龙 军 禹爱华）
