中新网1月6日电(记者范)记者今天从北京市教育委员会获悉，近日，北京市教育委员会发布《关于进一步加强全市中小学学位建设的工作方案》号文件，提出到2025年，新建、改建、扩建和验收支持居住区教育的中小学约150所，建成后新增学位约16万个。
北京市教委表示，未来一段时间，受出生人口增长周期和“两个孩子全面政策”的影响，北京市中小学适龄人口将快速增长，群众对公平优质中小学教育的需求与学位供给不足、布局不平衡的矛盾将继续加剧。为了进一步解决中小学学位供给问题，有效保障群众学教，北京市制定了方案，列出了16项重点任务，并指出了每项重点任务的主要责任单位。
记者通过梳理发现，“多渠道增加学位资源供给”是所有任务中的“重中之重”。未来几年，北京市将按照“统一规划，分步实施”的原则，严格执行教育设施专项规划，优先保障中小学教育用地，提高办学条件标准，建立中小学建设项目库，弥补教育设施的未偿债务。到2025年，北京市教育委员会、北京市发展和改革委员会、北京市规划和自然资源委员会、北京市住房和城乡建设委员会和各区政府将完成约16万个新学位。
北京还支持学校整合校园空间资源，在保证教学质量和安全的前提下适当扩大班级容量，强调各区教育用地和房产除经教委批准用于教育目的外，不得出租或出借。
特别是北京提出要严格管理中小学学位，有效控制中小学建设成本，禁止学校超规模、超标准建设。同时，根据学位供给情况、户籍、房产、居住年限等因素，全面推进单校划线与多校划线相结合的入学模式，就近形成更加公平完善的录取规则。严格执行非北京招生考试政策。
北京要求各区制定三年行动计划，分年度、分地区制定中小学学位建设实施方案，将中小学布局规划和建设等重点工作纳入政府实际项目，调整完善对部门和学校的考核和激励措施。
北京市教育督导部门还将把中小学学位建设作为区人民政府履行教育职责的督导评估内容，并将督导检查结果作为评估政府履行职责的重要依据。对于发现的问题，要加强问责，限期整改。同时，加强中小学建设项目的监督管理，做好重大中小学学位建设项目和专项资金的审计监督工作，实行全过程审计。
(编辑：何苗、熊旭)
