原标题：《为国射箭》从学校比赛开始
国防科技大学创建了航天科技文化节，策划组织了许多烧脑好玩的活动，为学生搭建了成长的舞台。图为学生为了参加活动而学习水火箭和滑翔机。照片由受访单位提供
“我们是一等奖！”一大早，国防科技大学航天科学学院的学生江永瑞就被来自该团体的消息“点燃”。“我太高兴了。第一次参加这么重要的比赛，就拿了一等奖。”本次比赛是中国国际飞机设计挑战赛。江永瑞和队友拼了两个多月备战比赛。
“其实真正的准备是从我们参加航天科技文化节开始的。水火箭助推滑翔机比赛、多级模型火箭发射和载荷回收比赛.一款学校游戏就像游戏中的关卡，帮助我们不断提升自己的技能。”江永瑞说。
记者了解到，每年都有一些活跃在国防科技大学航空航天科技文化节的选手在各种全国性比赛中获奖。学校创建了航天科技文化节，策划组织了许多烧脑好玩的活动，搭建了学生成长的舞台。
太空飞行从来没有99分
随着发令员的命令，火箭呼啸着直冲云霄。级间分离、空中点火、一级和二级降落伞回收.练习生甘宏伟目不转睛地盯着这群火箭一步一步完成规定动作。二级火箭落地时，他迅速跑上前查看，但没有出现预期的成功场景，连接箭体和降落伞的降落伞绳失灵，从而任务失败。
指导员彭可提醒他按照操作流程找原因。他看到第十一道程序时叹了口气，“检查落地断绳器，试剂不足时加满”。赛前他想当然的认为不会有问题，没有严格执行这一步。
“航天从来不是99分。”这是老师们常说的。这一刻，甘宏伟深有体会。“航天是一项高风险的事业，对终极可靠性的追求应该根植于每一个宇航员的骨子里。”彭科说。一次又一次的火箭发射比赛吸引了学生的兴趣，也考验了他们“知行合一、可靠万无一失”的航天素养。
彭克为记者翻开了25页的《火箭装配、地面测试与飞行试验流程规则》。操作规则多达81条。另外还有各种注意事项。“要想入门，首先要彻底了解这25页。”他说。
而大一新生，即使拿着25页的“宝典”，也往往处于很多情况。江永瑞说，庄稼多了，就会有“强迫症”。每次火箭发射前，他都会反复检查箭体、仪器舱和伞舱.“你不能忽视任何细节，真正的火箭发射场，你不能容忍。”他说。
彭克经常想象这些学生为将来“为国家铸一箭”而奋斗的样子，他希望每一个经过考验的学生，将来都能成为一名优秀的宇航员。
点燃探索太空的梦想
木星、土星、火星.在一次“天文之夜”活动中，研究生王雨娴通过竖立在操场上的天文望远镜，被远处的天体迷住了。“太空如此迷人，我们必须合理利用太空资源。同时，保持这种美。”王敬先的感叹引起了几个学生的共鸣。
“后来，我报名参加了第六届中国研究生未来飞机创新大赛。灵感来自于那次活动。我们组设计了一颗化学分子卫星，可以捕获并接管失效的卫星，及时清除太空垃圾。”王敬先说。这部作品最终获得了一等奖。
研究生范小帅还记得，去年10月，航天英雄景海鹏走进太空讲堂，给大家讲了一系列惊心动魄的经历。
“榜样会带来无穷的力量。”学生大队副队长吴鹏介绍说，李东旭院士、张晋院士、于起峰院士都在报告厅就座。这些“大咖”的精彩讲座将
去年在航天科技文化节的基础上成立的航空航天前沿战略俱乐部，现在已经有57个成员。国防科技大学航天科学学院教授杨乐平为俱乐部带来了第一场知识讲座，宣讲最前沿的航天科技趋势。
“学生的未来有无限的可能性，但我们的目的只是为他们点亮探索太空的梦想。”吴鹏说。(顾瑛宁明凡，记者张强)
(编辑：郝、熊旭)
