人民网北京10月26日电(记者郝、孙静)今天，教育部召开新闻发布会，介绍2018年8月以来有关部门对儿童青少年近视综合防控情况。全国综合防控儿童青少年近视联席会议机制办公室主任、教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示，当前儿童青少年近视防控主要存在三大难点和问题。
王登峰指出，第一，儿童青少年近视的核心是片面认识学生的全面发展和德智体美劳的全面培养。一是繁重的课业负担能否真正减轻。因此，如何真正减轻繁重的课业负担，是儿童青少年防控近视最基本也是最难的问题。第二，过去被忽视和弱化的体育、美育、劳动教育，真的能增加吗？减轻繁重的课业负担就是减少对视力的损害，真正增加和加强体育、美育和劳动教育是对视力的积极保护。所以，这种“一增一减”如何才能真正落实？首先要解决思想认识问题，即认识学生全面发展的重要性和构建德智体美劳全面培养体系的重要性。而且，在提高认识的基础上，真正采取降本加增的措施，才能真正促进儿童青少年视力的健康发展。
二是专业基础薄弱。验光、验光、健康管理等专业很少，教育部近期也采取措施设置相关专业。同时，要加强对视光学企业如何更规范经营管理的监管。
第三，学生如何做好自己的自律？从去年开始，教育部连续发布了五个管理文件，专门提到手机和睡眠的管理，更多涉及学生的自律和家校合作。如何真正看到这项工作的实际效果，还需要家校更紧密的合作。
(编辑：郝)
