人民网北京10月26日电(记者郝、孙静)今天，教育部召开新闻发布会，介绍2018年8月以来有关部门对儿童青少年近视综合防控情况。全国儿童青少年近视综合防控联席会议机制办公室主任、教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰介绍，2018年全国儿童青少年总体近视率为53.6%，2019年总体近视率降至50.2%，比2018年下降3.4个百分点。
“三年来，全国儿童青少年总体近视率下降了0.9个百分点。”王登峰表示，受新冠肺炎疫情影响，2020年我国儿童青少年总体近视率为52.7%，比2019年提高2.5个百分点，但仍比2018年降低0.9个百分点，基本实现了每年降低0.5个百分点的近视率防控目标，儿童青少年近视防控取得重大进展。
“据近期统计，2018年至2020年，小学一年级近视率基本持平，约为14%。”王登峰说，近视是不可逆的。要降低近视率，不是治疗那些已经近视的孩子，而是防止那些不近视的孩子发展成近视，防止那些已经近视的孩子病情加重。
“全面防控儿童青少年近视，突出综合问题。”王登峰表示，儿童青少年近视是个体学习方式、生活方式和休闲方式的综合结果，同时与儿童青少年的评价和激励机制、近视影响因素的社会治理模式、家校互动模式密切相关。一个小小的近视问题，要想得到矫正，涉及方方面面，需要综合施策。
王登峰表示，教育部将继续推进儿童青少年近视防控工作。一是采取切实措施，落实“一增一减一保”。有效减轻学生的课业负担和校外训练负担，给学生更多的时间在阳光下锻炼，保证学生充足的睡眠。推进体育、美育、劳动教育教学改革，让学生真正享受运动，感受艺术魅力，体验劳动价值。推进教育评价改革，特别是涉及学生、学校、教育发展水平的评价，以及教育行政部门和地方政府教育效果的评价，要真正落到实处，真正调动学生、教师、学校、家长、社会五大责任主体共同努力，做好儿童青少年近视防控工作。
第二，改善物质或环境条件。视觉环境的改善对于保护儿童和青少年的视力非常重要。除了改善教室、自习室、实验室和图书馆的照明条件，儿童和青少年还应该改善家庭环境、阅读和相关的眼睛环境。
三是大力加强视光专业队伍建设和学校保健队伍建设，真正保障学生身体健康、身心健康，包括视力健康。
四是做好市场监管。对于验光行业，特别是涉及儿童青少年验光配镜的部门和行业，需要规范和加强监管。
第五，管理措施要真正硬化。一是教育部要更加坚定地推进五项管理，落实“双减”要求。这是全方位关爱儿童青少年视力健康的重要举措。二是加强监督检查，进一步加强省人民政府落实儿童青少年近视防控工作评价，扎实推进儿童青少年视力保护工作。
(编辑：郝、熊旭)
