人民网北京12月9日电(记者郝、孙静)今天上午，北京市人民政府新闻办公室举行北京教育“双减”第四场新闻发布会，介绍《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》的主要内容，并回答相关问题。
北京市委教育工委副书记、市教委发言人李伟介绍，义务教育体育与健康考核包括过程性考核和现场考试两部分，总分70分。其中过程考核40分，现场考核30分。
过程性评估包括学生体质健康评估和体育与健康知识评估两部分，由北京市各区组织实施。体能测评包括体质量指数、肺活量、50米跑、坐位前屈、跳绳1分钟、仰卧起坐1分钟等。考核时间为四年级、六年级、八年级第一学期，每次30分、10分。体育与健康知识考试为开卷电脑考试，考试时间为八年级第二学期，占10分。
现场考试的分数还是30分。九年级考试中，考试的具体时间一般在春季的4月至5月。现场考试采用分类限量选择的方式，将内容分为四类，设置22项考试内容(比之前增加14项)，每个学生可选择4项。
记者了解到，现场考试第一类是必考的中长跑，其中女生800米，男生1000米，占8分。第二至第四类是可选项目。考生可以在每个类别中独立选择一个项目。
第二类除了原来的男生引体向上3项、女生仰卧起坐和男生女生实心球外，增加了男生双杠手臂屈伸、女生引体向上、男生女生一分钟跳绳、原地纵跳、立定跳远5项。第三类，除了原来的足球(测试运球和投篮)、篮球(测试运球和投篮)和排球(测试发球和垫球)三个项目外，增加了乒乓球(测试发球和左推右攻)和羽毛球(测试发球和正反手挑球)两个新项目。第四类项目包括体操(有4个项目，分别是男生双杠组合和技能组合；女子双杠组合、技能组合)、武术(共2项，包括健身长拳套路和健身南拳套路)和游泳(100米)，都是新增项目。
李伟表示，针对过去一直被诟病的“现场应试体育倾向严重”、“学生自主选择空间小”等突出问题，此次改革旨在遵循儿童成长规律，尊重儿童兴趣需求，注重科学性、基础性和公平性，考虑选择的多样性和个体差异。一方面，增加过程性考核的积累，体现中小的衔接，从小带动督促孩子坚持锻炼；适当增加过程考核的分值和权重，培养过程；鼓励孩子积极参与，参与就能得分，引导孩子养成锻炼习惯。另一方面，扩大现场考试项目数量，平衡难度，增加实用性、趣味性和学生的获得感。
“虽然体育与健康评估改革看似增加了分数和考试次数，但考试和分数绝不是目标。而是以此为契机，煽动应试教育倾向改变，有效减轻学生过重负担，引导孩子形成良好健康的生活习惯。”李薇说。
根据安排，《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》自2021年公布之日起实施，逐步分等级推出，直至全面实施。2021年9月1日，新升8、9年级的学生仍沿用原体育中考政策；2021年9月1日，新升5、6、7年级的学生，根据改革方案，只参加8年级的过程考核；2021年9月1日，学生新升G
“待试点成熟后，我们将进一步探索单项体能评估与日常运动监测相结合。如果孩子每天的运动和心率达到一定的目标，就可以加分，加分可以纳入过程评价，也就是只要孩子每天运动，就可以加分。”李薇最后说道。
(编辑：郝、熊旭)
