教学目标
1.让学生理解。
2.更简单的除法是整数的十进制除法的计算方法。
教学重点
让学生学习如何计算除数为整数的十进制除法。
教学难点
理解为什么商的小数点应该与股息的小数点对齐。
教学过程
首先，床上用品怀孕v。
(一)栏目计算:一瓶奶粉500克，三瓶奶粉多少克？
教师板书:500× 3=1500 (g)
㈡变体:
1.3罐奶粉1500克，一罐奶粉多少克？
2.500克奶粉/桶和1500克奶粉/桶？
教师板书:1500 ÷ 3=500 (g)
1500 ÷ 500=3(桶)
(3)摘要:整数除法是通过知道两个因子和其中一个因子的乘积来找到另一个因子的运算。
第二，探索新知识
(1)理解。
1.课件演示:
2.小结:和整数除法一样，它是通过知道两个因子和其中一个因子的乘积来寻找另一个因子的运算。
3.练习:根据写出下列两个除法公式的商。
1.8×0.5=0.9
0.9 \u 0.5=0.9 \u 1.8=
(2)讲授小数除法的计算方法。
例1。服装小组用21.45米的布料做了15件短袖衬衫。他们平均用了多少米的布？
1.理解题目的意思，平行式:21.45÷15
2.分组讨论，理解并尝试计算。
3.课件演示:除数是整数的十进制除法(示例1)
4.练习:68.8-4 85.44-16
5.总结计算规则:除数是整数的十进制除法，根据整数除法的规则去掉。商的小数点应该与被除数的小数点对齐。
Iii .全班总结
你在这一课中学到了什么？当除数是整数时，小数除法和整数除法之间是什么关系？有什么不同？
第四，课堂练习
(1)计算下列问题。
42.84 \u 7 67.5 \u 15 289.8 \u 18
(2)只有列类型不计算在内。
1.两个数的乘积是201.6，一个因子是72，另一个因子是什么？
2.将86.4平均分成24份。每个部分是什么？
3.64.6 17是多少次？
(3)判断下列问题是否正确。
五、家庭作业
(1)计算下列问题。
101.7÷9 79.2÷6 716.8÷7
(2)拖拉机在5小时内犁出5.55公顷土地，平均每小时犁出多少公顷土地？
六、板书设计
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