沪江网校黄保余老师：国内知名阅读写作教育专家，中国少年作家班作文培训中心主任。中学时出版长篇小说，99年被评为首届“中国十大少年作家”。黄保余老师擅长中小学语文教育，独创课程，使得众多学生在中考时获得了115分（120分满分）以上的高分。
作为一门关键性的学科，语文在小学就应该打下扎实的基础，积累尽可能多的课内外知识点。
小学语文非常全面的36条知识总结
一两种语言类型:口语和书面语。
两三种人:第一人、第二人和第三人
三、三种情感色彩:褒义、贬义和中性。
四种或四种文学体裁:小说、诗歌、戏剧和散文。
句子的四种用法:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句
六种或六种病句:1。不完整的组件；2搭配不当；3.相关词语的不当使用；4.不一致。5.词序不当；6虚词(介词)的误用和误用
表达:叙述、描述、抒情、解释、讨论
八、表现手法:象征、对比、对比、悬念设置、前后呼应、先抑后扬、支持事物表达抱负、借事物表达情感、联想、想象、衬托(积极对比、消极对比)
修辞:隐喻，拟人，夸张，排比，对偶，引语，反问句，反问句，重复，互文，对比，转喻，讽刺，双关
十、叙述六要素:时间、地点、人、事的原因、经过、结果
十一、叙述顺序:顺序、倒叙、括号、补充
十二、叙述方法:一般叙述，详细描述
十三、叙事线索:实物、人物、思想和感情的变化、时间和地点的变化、中心事件(寻找线索的方法:标题、重复出现的单词或事物、抒情句子)
14.描述角度:正面描述和负面描述
15.描述人物的方法:语言、行为、表达、心理和外表
十六、描述风景的角度:视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉
十七、环境描述分为:自然环境、社会环境
18.描述景物的方法:动静结合(写动静结合)，概括与具体相结合，由远及近(或由近及远)，循序渐进改变景物
十九。景物描写的功能:渲染气氛，烘托人物情绪，促进情节发展，表现人物性格，烘托中心思想
20.抒情方式:直接表达感情，间接表达感情(借景抒情)
21.解释顺序:时间顺序、空间顺序和逻辑顺序(逻辑顺序的六种形式:1一般-个体2现象-本质3原因-结果4总结-特定5部分-整体6主要-次要)
22.解释性语言:简洁生动
23.说明文的类型:逻辑说明文和事物说明文
二十四、描述方法:举例、数字、类比、比较、定义、分类、解释、描述、引用、图表
二十五、论证三要素:论证、论证、论证
26.论据:事实论据，合理论据
二十七、论证方法:举例(或事实)论证、理由论证(有时也称为引证论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证、引证论证。
28，论点:论点，论点(可反驳的论点，论点，论点)
二十九、议论文结构:提出问题(引言)，分析问题(理论)，解决问题(结论)
三十、结构形式:总分、总成绩、总成绩(部分成绩往往是平行的、递进的)
31.这部小说的情节由四个部分组成:开始、发展、高潮和结尾。
三十二、小说三要素:人物形象、故事情节、特定环境
三十三、引号的作用:1表引用2表讽刺或否定3表具体称谓4表强调或突出5个特殊含义
三十四、破折号用法:1表注释2表插入3表语音中断，延续4表主题改变5表含义进展
三十五、省略的六种用法:1表省略2表语言间歇3表单词未完成4表情绪矛盾5表思维跳跃6表思维正在进行
36.其他:
(a)句子在句子中的作用:
首先，文章从主题开始。渲染气氛(叙事、小说)，打好基础(叙事、小说)，设置悬念(小说)，为接下来的工作铺平道路；总经理将收到以下文件
在本文中:连接前面和下面(过渡)；我将通过以下内容来总结以上内容。
文章结尾:指出中心(叙事、小说)；深化主题(叙事、小说)；从头开始(议论文、记叙文、小说)
(二)修辞的作用:
(1)自身的作用；(2)结合句子语境
比喻和拟人:生动的形象；
答案格式:生动地写出物体的特征
排比:气势、强音、连贯等
答案格式:强调对象特征
提问:吸引读者的注意力并思考答案格式:吸引读者的注意力并思考物体的特征
提问:强调、加强语气等
对比:强调.强调.
重复:强调加强语气
(3)句子中的一个词能被另一个词代替吗？为什么？
动词:不可能。因为这个词准确、生动、具体地写着.
形容词:不可能。因为这个词生动地描绘了.
副词(如“都”、“都”、“非常”、“只有”等。):不是。因为这个词准确地描述了.(表度、表限制、表时间、表范围等。)，改为.与事实不符。
(4)一个句子中两三个单词的顺序可以改变吗？为什么？
不.因为①和人们所知道的事物(从浅到深，从表面到内部，从现象到本质)的规律是不一致的；(2)单词和上面是一一对应的。(3)这些词是递进的、连锁的，不能互换。
(5)段落含义的总结
叙述:明确回答(何时、何地)谁做什么
格式:时间、地点、人物和事件
解释性文字:答案清楚地解释了物体是什么，它的特征是什么。
格式:描述(简介)描述对象描述内容(特征)
议论文:答案是什么？作者的观点是什么？
格式:用什么样的论证方法来证明(论证)论点
(6)复句关系和常用相关词:
平行:两者.和.正在….*没有.但是.
承办:方便；打开；因此.
进步的:不仅如此.并且.还有。甚至；更多；另外，等等
选择:要么.或者.或者.或者.也.或者.是吗.或者.不如。我宁愿.比.
转折点:尽管.但是.尽管事实上.然而；然而；只有。但是等等
因果关系:因为.因此.因为.仅仅.原因是.是因为.
假设:如果…，那么…；即使(甚至).也.
条件:只有… …只有……仅仅.仅仅.
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