奥数应用题一直是教师、学生和家长非常关心的一种问题类型。为了更好地应用数学，学生需要更多地思考和做更多的练习。边肖为这里的五年级小学编制了大量的古典数学应用题。开始吧！
21.环线长度为30米，截取3根长度为A的导线，截取5根长度为B的导线，如果截取，剩余导线距离2根长度为B的导线0.4米，如果截取，距离2根长度为A的导线2米，A的长度是多少米？
22.一家公司必须将两种建筑材料(甲和乙)运送到施工现场。一种建筑材料重700公斤，共120块，另一种建筑材料重900公斤，共80块。众所周知，一辆汽车一次可以运载4吨，所以五辆相同的汽车可以同时运输，至少几次？
23.从王力家到学校的距离比到体育场的距离长1/4。一天，王力在体育场看完比赛后花了17分钟才回到家。稍事休息后，他又花了25分钟去上学。速度比他从体育场回来时慢了15米。从王力家到学校有多远？
24.大师和学徒一起完成一个项目。由于良好的合作，主人的工作效率比个人高1/10。学徒的工作效率比个人高1/5。两人一起工作6天，完成整个项目的2/5，然后学徒分开工作6天。此时，该项目仍有13/30未完成。如果主人独自工作，完成这个项目需要多少天？
25.六年级五个班的学生一共种了100棵树。众所周知，每一个等级种植的树木数量是不同的，按照数量从多到少的顺序排列，只有一级、二级、三级、四级和五级。众所周知，第一类种植的树木数量是第二类和第三类种植的树木数量之和，第二类种植的树木数量是第四类和第五类种植的树木数量之和，那么第三类最多种植多少棵树？
26.甲每小时跑13公里，乙每小时跑11公里，乙比甲多跑20分钟。结果，乙比甲多跑2公里。乙总共跑了多少公里？
27.有两个高度相同的圆柱形容器。内开口的半径分别为6厘米和8厘米。容器A装满水，容器B是空的。将容器A中的所有水倒入容器B中。容器B中测得的水深比容器高度的7/8低2厘米。这个容器有多高？
28.104吨货物由9吨的车辆运输。众所周知，每次往返需要1个小时。事实上，如果车辆每次装载1吨以上，它可以提前几个小时完成。
29.老师和学徒在第一天加工了225个零件，第二天采用了新的工艺。第一天，老师加工的零件增加了24%，学徒增加了45%。这两个人总共加工了300个零件。老师在第二天处理了多少部分？学徒加工了多少零件？
30.奋斗小学组织六年级学生去百花山野营。旅行每天增加2公里。去了4天，回来了3天。学校离百花山有多远？
点击查看小学五年级学生100道经典数学应用题摘要。
点击查看小学数学思维训练经典题目集，阅读更多相关文章！
