奥数应用题一直是教师、学生和家长非常关心的一种问题类型。为了更好地应用数学，学生需要更多地思考和做更多的练习。边肖为这里的五年级小学编制了大量的古典数学应用题。开始吧！
61.有一个果园。去年结果的果树是不结果的果树的两倍多。今年又有160棵果树结果。此时，结果的果树是不结果的果树的5倍。果园里有多少棵果树？
62.小明从a地步行到b地，李刚同时骑着摩托车从b地出发到a地。两人相遇48分钟后，李刚到达a地后立即返回b地，并在第一次相遇16分钟后追上了小明。如果李刚一直在甲地和乙地之间往返，当小明到达乙地时，李刚会追上小明几次？
63.同样的100米步行，小明必须走180步，他的父亲必须走120步。父子俩从同一个地方开始，同时朝同一个方向前进。如果每一步走的时间都一样，爸爸要走多少步才能在450米后见到小明？
64.一艘船以6公里/小时的速度在两个港口之间航行。向下游航行需要4小时，向上游航行需要7小时。找出两个端口之间的距离。
65.有三辆车，甲、乙、丙，每辆车都以一定的速度从甲地开往乙地。乙比丙晚10分钟出发，出发后40分钟超过丙。甲比乙晚10分钟出发，出发后60分钟超过丙，问甲在出发后多长时间超过乙？
66.甲和乙合作完成一项工作。由于良好的合作，甲的工作效率比乙单独工作的效率高1/10。硼的工作效率比单独硼的工作效率高1/5。甲和乙合作在6小时内完成这项工作。如果甲单独需要11个小时，乙单独需要多少个小时？
67.五个学生甲、乙、丙、丁、戊站成一排，手里拿着20面小旗。现在我们知道站在右边的学生举着11面小旗，站在左边的学生举着10面小旗，站在左边的学生举着8面小旗，站在左边的学生举着16面小旗。从左到右依次排列的五个学生是谁？有多少面旗帜？
68.小明在360米长的环形跑道上跑了一圈。众所周知，他前半段的速度是每秒5米，后半段是每秒4米。他问跑完后半段需要多长时间。
69.为了测量经过的火车的长度和速度，小莹和小明带了两个秒表。小莹用一块手表记录下火车经过他面前的时间是15秒。小明用另一块手表记录了从火车前部到尾部的时间是18秒。众所周知，两极之间的距离为60米，以便了解列车的全长和速度。
70.小明走了从家到学校的前半程，然后骑了后半程。当他从学校回到家时，他有三分之一的时间乘公共汽车，三分之二的时间步行。结果，他上学比回家多花了20分钟。小明从家到学校知道多少公里？
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