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今天分享的图画书非常精彩有趣。每本图画书也会激发我们一起思考一些事情！
~那我们一起来看看今天的内容吧~
《Diary of a Worm 蚯蚓日记》
P.s .暂时闯入。本图画书将邀请所有小朋友在周六(2015年4月11日)上海教育展上海江网上学校展台前展示自己的技能~请看“线下活动”上海江大语文阅读大会:寻找“蚯蚓”的声音！
这是一本非常有趣的图画书。它在日记中记录并表达了对小蚯蚓的观察和思考。
从小蚯蚓的角度看世界，他们记录了学校、家庭和朋友的生活，以及他们对自己和未来的想法，这些都能被孩子们很好地认识。
同时，它还以幽默的口吻传达了关于不同生物和地球的相关知识。
帮助孩子培养乐观、积极的态度和多思考的习惯。
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媒体评价：
一条小蚯蚓的故事令人印象深刻地开始于地球。地球如此之大，蚯蚓如此之小，但它们是密切相关的。小蚯蚓的日记从地球开始。
接下来，每条蚯蚓的日记都是如此精彩，以至于我无法用语言来描述。作者的想象力之独特、观察力之细腻、情节之生动、细节之丰富，足以让我们惊叹，而试图去分析它这种精彩，似乎都已经是多余的了。
我只想说，从这些简单到不可能的语言和同样简单但丰富而极端的图片中，我们可以品尝到太多的东西。
如果你没有注意到，我在这里提醒你:蚯蚓没有手和脚，你认为它们会怎么写？你能想象他会如何阅读吗？你认为他的凳子和桌子是什么？他吃饭时用什么餐具？当他睡觉的时候，他的帽子会挂在哪里？如果他被蜜蜂蛰了会怎么样？有了这些问题，请回到书上寻找它们。此时，你能不觉得这些简单的图片是如此丰富吗？
当你读完所有蚯蚓的日记时，这本书只读了一半。你可以开始欣赏前环衬里和后环衬里。你不必感到惊讶，是的，上面的一些内容，文字，也就是蚯蚓的日记，都不是写的。比如，成绩单，比如“堆肥岛之旅”，比如“爸爸妈妈结婚纪念日——恶心！”……
这些内容只是点对点的。它们给你留下了巨大的想象空间。这对年轻读者来说是个好机会。去帮助你的孩子想象。例如，“我被蜜蜂蛰了”，它可以让你的孩子写一篇蚯蚓没有写过的日记。
当然，还有更多。本书能导引你和你的孩子一起进入趣味的、形象的、艺术的想象空间。
下面是我酷爱的精彩的细节：
爸爸妈妈的结婚纪念日，真恶心！一个小男孩的心理是如此微妙和生动。
有这么多作业。请看看蚯蚓是如何把作业拖回家的。请仔细看看那些作业的标题。
5月15日和5月16日的两个日记。——请思考蚯蚓是如何沮丧、痛苦、淘气和心理平衡的。
我最喜欢的一块土。一个小男孩多么恰当地表达了他的感情。
开学第一天，——人哭了，笑了，不知所措。
我真的很想知道，读完这本书后，你想要什么样的细节？
更重要的是，你的孩子喜欢什么细节？
March 203月20日
妈妈说有三件事我应该永远记住
1.地球给了我们所需要的一切
我妈妈说我应该永远记住三件事:1。地球给了我们所需要的一切。
2.当我们钻隧道时，我们也帮助保护了地球。
3.爸爸吃报纸时，千万不要惹他生气。
March 29 3月29日
今天我试图教蜘蛛如何钻地。
起初，他所有的腿都卡住了。
我想我扭伤了脚踝。
他吞下了一堆土。
我放弃了。
明天她将教我如何倒立行走。
Mrarh 303月30日
蚯蚓不能倒立行走。
4月4日
钓鱼季节从今天开始。
我们都越陷越深。
你听到什么声音了吗？
4月10日
雨下了一整夜，地面都湿透了。
我们在人行道上呆了一整天。
跳房子很危险。
4月15日
我今天忘记带午餐了。
我饿得吃了作业。
我的老师让我写十次“我不会吃作业”。
老师让我写了十遍:“将来我不会在家吃作业。”
When I was finished,写完以后 April 20 4月20日
我也吃了那张纸。
今天我偷偷接近公园里的一些孩子。
他们没听见我来了。
我在他们面前扭来扭去，他们大声尖叫。
我喜欢他们这样做
我喜欢看他们这样。
5月1日
爷爷告诉我们，良好的举止非常重要！爷爷告诉我们礼貌非常重要。
所以今天我对我看到的第一只蚂蚁说了“早上好”。
他们还有600多人在排队。
队伍中还有600只蚂蚁。
早上好，早上好，早上好，
你好吗？你好吗？
早上好，见到你真高兴！
你好。你好。早上好，早上好，你好！早上，早上，早上.
我一整天都站在那里。
May 85月8日
昨晚我做了最可怕的噩梦。
玩跳房子的大鸟。
妈妈说我必须在睡觉前停止吃这么多垃圾。
我妈妈说我不应该在睡觉前吃这么多垃圾。
May 155月15日
今天我和蜘蛛吵架了。
他告诉我没有脚很酷。
然后他跑了，我追不上他。
也许他是对的。
May 16 5月16日
我让蜘蛛笑了，他笑得太多了。
他从树上掉了下来。
谁需要腿？谁说必须有脚的？
May 285月28日
昨晚我去了学校舞会。
把你的头向前。
把你的头放回去。
转过你的身体。
这就是我们所能做的。
June 5 6月5日
今天我们在美术课上做了通心粉项链。
我把工作带回家，每个人都把它当晚餐吃。
你很有天赋。
June 15 6月15日
我妹妹认为她很漂亮！
我告诉她，不管她花多少时间照镜子，她的脸总是看起来像她的屁股。
我告诉她，不管照镜子需要多长时间，她的脸看起来总是像她的屁股。
不是妈妈干的。
June 4 7月4日
当我长大后，我想成为一名特工。
蜘蛛说我必须非常小心，因为总统可能会不小心踩到我。
Spider说我必须非常小心，因为总统可能会不小心踩到我。
“这是一份危险的工作，”我告诉他。“但总得有人去做。”
“这份工作很危险，”我告诉他，“但总得有人去做。”
July 28 7月28日
作为一条蚯蚓，有三件事我不喜欢。
我不能吃口香糖。
2.我不能养狗。
“我们能留下他吗，妈妈？”“妈妈，我们可以把它举起来吗？”
有这么多课。
July 29 7月29日
作为蚯蚓，有三个好处。
1.我从来不需要去看牙医。
"没有蛀牙-没有牙齿，没有牙齿。"
August 1 8月1日
作为一条蚯蚓，它也有一些艰难的时期。
我们很小，有时人们会忘记我们甚至在这里。
我们很小，有时我们甚至忘记我们在这里。
但是，就像妈妈常说的，地球永远不会忘记我们在这里。
然而，正如我母亲常说的，地球永远不会忘记我们的存在。
我被蜜蜂蛰了。
这叶子是不是很棒？这叶子够吗？
我发现了这块非常酷的石头！我找到了这块很酷的石头！
爸爸妈妈的周年纪念日——真恶心！我父母的结婚纪念日
我姐姐的睡衣派对
我自己的漫画！我的漫画书。
我最喜欢的一堆土
我的成绩单
我和爸爸的婴儿照片
开学第一天。
我和蜘蛛
家庭度假-在复合岛的家庭旅游。
【绘本解读】
1.为什么下雨时蚯蚓会跑到人行道上？
4月10日的日记提到了原因:“下了一整夜的雨，地面是湿的。我们在人行道上呆了一整天……”。当她的女儿读到这封信时，她非常高兴地说:“哦，那是真的！”
更科学的解释是，蚯蚓通过皮肤呼吸，土壤缝隙中的氧气溶解在蚯蚓皮肤表面的粘液中。大雨过后，雨水填满了土壤缝隙，蚯蚓无法呼吸，不得不钻出地面。
2.为什么蚯蚓钻隧道？
3月20日的第一篇日记生动地告诉了我们答案:“——是钻隧道帮助地球呼吸所必需的！”
照片中的蚯蚓弟弟正在咬着牙齿，用他的头像钻子一样钻隧道。然而，与左边那块蓝色的大地相比，它实在太小了，只是肉眼有点看不见(如果你仔细查看世界地图，你会发现蚯蚓弟弟原来是一条美国蚯蚓，呵呵，因为这本书的作者是美国人~)。
更科学的解释是松土有利于通风和排水，有机物质被拖进挖好的洞穴加速分解，从而增加植物生长所需的营养成分，改善土壤。同时，蚯蚓可以提高土壤肥力。腐烂的有机物和蚯蚓吃下的大量土壤颗粒被消化成排泄物，排出体外，含有丰富的氮、磷、钾等营养物质。
蚯蚓对人类的其他价值是什么？
蚯蚓体内含有大量的蛋白质和脂肪，具有很高的营养价值。它是一种极好的蛋白质饲料和食物。用蚯蚓处理有机废物非常有效。例如，一亿条蚯蚓一天可以吃掉40吨有机废物。(令人印象深刻~)
蚯蚓吃什么食物？
蚯蚓吃什么食物？在书中，我们可以很容易地发现蚯蚓喜欢吃土壤中的垃圾(土壤中的动物和植物的残骸)、腐烂的树叶、报纸.还有作业。
一个更科学的解释是，蚯蚓以土壤中腐烂的生物为食，吃东西时会吞下大量的土壤、沙子和小石屑。据估计，蚯蚓的日摄入量和排泄量等于它们的体重。
如何区分蚯蚓的头和屁股？
从《蚯蚓的日记》判断，似乎很难区分蚯蚓的头部和臀部。否则，蚯蚓的弟弟不会嘲笑她的妹妹“她的脸总是和她的屁股一样”。
环状末端是蚯蚓的头部(生物学书籍中也有同样的说法)。
环衬的背面有一幅画，“我最喜欢的一块土”，画中蚯蚓弟弟的带子在头的旁边。
然而，这似乎不是一回事。在书中，蚯蚓弟弟的带子经常画在身体的中间，而在关于捕鱼季节的日记中，蚯蚓弟弟的五口之家的带子都在尾巴附近。
蚯蚓的头在哪里？看来作者也没有太注意这个问题。
从外面看，似乎没有必要回答这个问题，因为蚯蚓应该朝着和它的头相同的方向前进。如果我们仔细观察，我们还会发现蚯蚓的头上似乎有一个小白点。那个白点是什么？在网上搜索后，我意识到小白点是蚯蚓的嘴，而不是眼睛。蚯蚓已经在土壤中生活了很长时间。土壤很黑。他们的眼睛是无用的和退化的。但是蚯蚓嘴的前端有感知气味和味道的细胞。它依靠传感器找到自己的路和食物。
蚯蚓有牙齿吗？
书上说:“蚯蚓的弟弟从来不用去看牙医:没有蛀牙——，也没有牙齿。”但是在3月20日的日记中，报纸蚯蚓爸爸的嘴里显示出一排白色的牙齿。如果你仔细观察，钻过隧道的小蚯蚓嘴里有牙齿。
这也是这本书的一个硬伤。大多数情况下，成年人很难找到这一点，但孩子们总能小心地找到作者的错误。例如，蚯蚓没有牙齿，但在开始时被涂上牙齿。当申申老师和他的女儿一起读书时，他的女儿首先发现了它。此外，图画书的作者也画错了蚯蚓的腰带，就像头的腰带经常改变位置一样。
【绘本启示】
从内容上来说，尤其对父母来说，有着非常深刻的意义。
这本书以一种有趣的方式包含了儿童教育的要点:应该做什么和不应该做什么！
例如:
同伴互动(与蜘蛛的故事:互相学习技能也可以帮助孩子认识到不同的动物擅长不同的技能，并在争吵后的第二天弥补，这也是孩子同伴互动的特点)；
学习(父母对孩子的鼓励和批评)；
礼仪(5月1日一整天向蚂蚁问好)；
健康(由于吃太多食物导致肠胃不适的噩梦)；
运动(跳舞，想象蚯蚓也能跳舞，你可以和你的孩子一起做蚯蚓运动)
理想(成为一名情报人员)；
宠物(不允许养狗)；
自信(蚯蚓和蜘蛛，两个好朋友，还没有学会彼此的技能。但是每个人都有自己的独特之处！因此，每个人都有自己的优势，所以不要总是羡慕别人！我自己的优势也是让我自信的代价！)
