《新概念英语》 第一册第11课 Is this your shirt?
【英音课文朗读】
点击下载音频
【美音课文朗读】
点击下载音频
【课文】
TEACHER:那是谁的衬衫？戴夫，这是你的衬衫吗？TEACHER:不，先生。
这不是我的衬衫。这是我的衬衫。
我的衬衫是蓝色的。DAVE:这件衬衫是蒂姆的吗？也许是，先生。
蒂姆的衬衫是白色的。DAVE:蒂姆！TEACHER:是的，先生？DAVE:这是你的衬衫吗？TEACHER:是的，先生。TIM:给你。
接住。HEACHER:谢谢，先生。
TIM
老师:那是谁的衬衫？
老师:戴夫，这是你的衬衫吗？
戴夫:没有，先生。这不是我的衬衫。
戴夫:这是我的衬衫。我的衬衫是蓝色的。
老师:这件衬衫是蒂姆的吗？
戴夫:也许吧，先生。蒂姆的衬衫是白色的。
老师:蒂姆！
蒂姆:是什么，先生？
老师:这是你的衬衫吗？
蒂姆:是的，先生。
老师:给你。下一个！
蒂姆:谢谢你，先生。
HEACHER
这是谁的？
蓝色的
也许
白色的
接住v。
TIM
1.我们仍然记得，在第七课中，我们简单地提到了不同的疑问词来问不同的问题。例如，谁习惯问别人。什么时候用来问时间等等。今天我们将学习一个新的问题单词:【课文翻译】。这个词通常用作修饰名词的定语。翻译成中文意味着“谁的”。例如，“谁的伞？”:谁的伞.谁的包.
文章中的句子是谁的衬衫？那是谁的衬衫？在疑问句中，每个词的顺序不能乱，必须放在前面。然后我也来测试每个人:“那是你的衬衫。”这句话我该怎么说？
2.今天的另一个焦点是名词【生词】。每个人都不应该被这个深奥的名字吓倒。事实上，所谓的“所有格”意味着“谁拥有谁”。最简单的形式是增加一瞥s:s，如“蒂姆的”蒂姆的；猫的猫的.
应该注意的是，如果名词本身已经是复数，并且以s结尾，那么只需在名词之后添加一瞥。例如，朋友，朋友；猫，许多猫.
第一、第二和第三人称的所有格形式非常特殊，这要求每个人都分别记住:
我的，我们的；
“你的，你的”你的；
他的，她的，他们的。
3.今天我还学习了一些与颜色相关的单词，并添加了一些常见的颜色:
红色:红色
黑色:黑色
绿色:绿色
黄色:黄色
橙色:橙色
粉色:粉色
【知识点讲解】
1.我们为您提供了两种主流英语发音音频。请下载你最喜欢的一首，用MP3听。(最好一开始就选择一种英语听说学习方式。不要把英语和美国混淆了！)
2.背诵今天的课文。如果你真的没有时间，请抄下来。
3.用今天学的单词或句型造句。
点击查看中小学新概念英语主题并阅读更多相关文章！
