少儿英语语法顺口溜：基数词变序数词
基数词变序数词[之一)
基本顺序是规则的。
后缀字母tdd。①
八减t，九减e，
f将取代ve。泰把你变成了我。
记住在这之前有一个e。(3)按:第一、第二、第三。
(2)根据:指八个去掉t，九个去掉e，五个和两个去掉ve
添加f。
(7) press:指“二十”→“二十”等。
基数词变序数词(之二)
第一、第二、第三点应该完全改变，①
除了一个例外，其余的" th "后面跟着" th "。
你需要特别记住:
八减t，九减e，②
字母f代表ve，字母④代表tie。⑥
①一个——第一，两个——第二，三个——第三。
②四分之四，七分之七，一百分之一.
③八分——第八，九分之九.
④五分之五，十二分之十二.
⑤第20、60、——、60 .
直接引语间接引语的记忆口诀、定语从句记忆口诀、被动语态的口诀
人的变化呢？“一个主人①，两个客人②，三个不变量”③
如果是自我引用，听者将保持不变。
注：①“一主”指在直接引语中的第一人称变为间接引语时，要和主句中的主语在人称上保持一致。如：
他悲伤地说，“我四十岁了，”→他说他四十岁了。
(2)“两个宾语”是指当直接引语中的第二人变为间接引语时，该人应与主句中的间接宾语一致。例如:
他说，“你明天来吗？”他问我第二天是否会来。
(3)“三不变量”是指当直接引语中的第三人称变成间接引语时，该人称保持不变。例如:
他说，“她是英语老师吗？”他问她是否是英语老师。
另外，注意直接引语是复数，引语的主语是单数，间接引语的主语也是复数。例如:
他说，“你对英语感兴趣吗？”→他问我/我们是否对英语感兴趣
第三个
总的来说，现在和过去使用的“做”被称为“时间和数量的变化”。
完成时完成了，被动地加到中间。
一般来说，将来应该(将)做的事会变成被动地去做。
将来会做被动的事情。
已经做完了。
目前，我们正在做的是。
情感、帮助、可用性和适当的安排都会随着新的主题而改变。
消极帮助后不加任何东西，主要帮助前加疑问。
主语是疑问词，直接陈述的语序排在第一位。
一般的感觉有助于完成添加，双bindo将从一个对象变为另一个对象。
复合宾语因宾语而异，宾语补足语和主语补足语也随之变化。
