少儿英语语法顺口溜：变被动语态的口诀
被动语态的学习是中学英语的重要组成部分，也是一个难点语法项目。近年来，高考试题每年都有它的“足迹”或“影子”。下面的公式可以用来帮助你记住被动动词状态的形成:
被动语态强调“对象”，用be加“过去分”。
“be”应该随着主语的变化而变化，个人时态应该是正确的。
“行为对象”用作主语，逻辑主语“by”用作引语。
如果原句是双重宾语，它就从“主语”变成“宾语”。
“中间客体”必须将其主体从“直接客体”转变为“客体”。
最令人满意的是改变“直接宾语”的主语，在“间接宾语”之前加上“to”。
只有最初的“对象”是“复合的”，只有在改变对象时要小心。
原句“宾语补足语”改为“主补语”，位置不需要移位。
情态动词变成了“被动”，情态动词加了太多的“be”。
如果“情态”后面跟有“to”，那么在改变之后将使用“to”。
短语动词由及物变为被动。
但是，“解”或“赋”必须承认后改。
