我想
我想伸出我的小手
在桃枝上。
带着一束花蕾，
握着成千上万束阳光，
你，你——
春天的歌唱。
我想把我的脚
连接柳树根。
深入潮湿松软的土地，吸收甜味营养，
龙，龙——
长成一个绿色的帐篷。
我想把我的眼睛
在风筝上。
看看白云有多柔软。
看看太阳有多亮。
看，看——
蓝天是我的教室。
我想把自己
春天它被种在土地上。
变草，变绿变亮，
变成一朵小花，绽放美丽。
变成柳絮和蒲公英，
这是我最大的愿望。
我会飞，飞——
飞到遥远的地方。
然而，飞到遥远的地方，
和爸爸妈妈讨论.
童年水墨
街道
我听不到路上的车辆声。
不管街头广播有多大声。
这本书的书页轻轻拂过他的膝盖。
嘴角溢出带着丝丝擦掉的笑容。
阳光从脚尖悄悄照射到膝盖。
还想着“黑色旋风”的水战“波浪中的白色条纹”。
在小溪边
垂柳把小溪当作梳妆的镜子。
山涧平静如绿玉带。
这条小溪把这个人染成了绿色。
钓竿上站着一只红色的蜻蜓。
突然，一个人影被击碎了。
鱼和笑声在草地上跳跃。
在河上
就像新推出的鸭子一样，
拍打翅膀和水。
一双小手正在触摸海浪。
你让我笑了。
“水葫芦”潜入水中，
水出来的时候，只有一点水花和两对虎牙。
点击查看五年级第二册中文专题，阅读更多相关文章！
相关下载:
五年级中文图书《儿童诗两首》文本音频(2.09兆字节)
下载
