我曾经听一位奥林匹克数学老师说过这样一句话:学习数学就像鱼和网。知道如何解决问题就像抓到一条鱼，掌握解决问题的方法就像有一张网。因此，“学数学”和“学好数学”的区别在于你是有鱼还是有网。
数学是一门很有思想的课程，逻辑性很强。因此，它总是给人错觉。
数学中的几何图形非常有趣。每个数字相互依赖，但也有它自己的优点和缺点。例如，一个圆。圆的面积的计算公式是S=∏r2，因为半径不同，我们经常犯一些错误。例如，“半径为9厘米、半径为6厘米的比萨饼等于半径为15厘米的比萨饼”。在命题中，这个问题首先使每个人困惑，使人感觉错误，巧妙地使用圆的面积公式，使人产生错误的平衡。事实上，半径为9厘米、半径为6厘米的比萨不等于半径为15厘米的比萨，因为半径为9厘米、半径为6厘米的比萨面积是s=∏ R2=92 ∏ 62 ∏ 117 ∏而半径为15厘米的比萨面积是s=∏ R2=152 ∏ 225 ∏所以， 半径为9厘米、半径为6厘米的比萨饼不等于半径为15厘米的比萨饼。
数学就像一座山峰，伸向天空。当我们第一次开始爬山时，感觉非常放松。然而，我们爬得越高，山就变得越陡，这让人们感到害怕。此时，只有真正热爱数学的人才有勇气继续攀登。因此，站在数学顶峰的人都从内心喜欢数学。记住，站在山顶的人看不到山顶。
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