《秋天的树叶》习作讲评

strong>教学目标 1、是否抓住重点，描写具体，语句通顺。 2、是否按一定顺序写，做到有条理。教学过程 一、概述本次习作情况 本次习作，大部分同学能针对作文要求，做到突出重点，从叶子的形状颜色等方面进行描写，语句通顺，层次清楚。不足之处在于描写时，没有按一定顺序写，部分同学语句不够生动具体，衔接不自然。 二、评讲作文 1、出示邹一华的作文，指名同学读后思考： （1）文章存在哪些不足？ （2）你认为怎样修改更好？ 2、小组讨论，全班交流： （1）文章在介绍树叶时没有按顺序写，显得较凌乱。 （2）没有突出重点，三种树叶都是一样介绍。 （3）文章没有生动感，缺少对树叶的多方面描写。 （4）语句不够通顺，病句较多。 3、你认为怎样改更好呢？ 4、小结，再次明确修改重点。 三、佳作欣赏 出示钱鹏程同学的作文，进行欣赏。说一说文中哪些地方值得你修改？ 四、学生修改习作，同桌互评。 五、全班交流，互评互议。 六、誊写作文。