教学目标:1。让学生初步了解《上下五千年》和作者。
2.了解《上下五千年》对弘扬中华民族历史文化的贡献。
3、通过阅读指导，让学生继续学习阅读整本书的基本方法，培养阅读和记笔记的习惯。
教学过程:
首先，引导激发兴趣的方式。
1.孩子们，我们读过哪些中国历史故事？谁能简单地告诉我们？
2.《上下五千年》及其作者简介。
3.老师也喜欢看《上下五千年》。有两个故事我非常喜欢。你想听听吗？
第二，交流阅读感受和方法。
自己读课文。
分组交流:
1.告诉我你读过的历史故事。你得到了什么？
2.你用了哪些阅读方法？
三、明确阅读目标。
1.养成良好的阅读习惯，坚持每天阅读半小时。
2.坚持和坚持:1-2月读完成一本书。
3.做好阅读笔记。
第四，制定阅读计划。
1.制定你自己的阅读计划。
2.在同一个座位上交流。
